2014年福建省南平市中考語文初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷及答案網(wǎng)頁版
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摘 要:2014年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語文試題(滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘)★友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本試卷上一律無效。一、積累與運(yùn)用(31分)1.古詩文默寫。(12分)①煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒......
摘 要:2014年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語文試題(滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘)★友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本試卷上一律無效。一、積累與運(yùn)用(31分)1.古詩文默寫。(12分)①煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒......
2014年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
語文試題參考答案及評(píng)分說明
一、積累與運(yùn)用(31分)
1.(12分)①商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。 ②春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。③不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 ④大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。 ⑤苔痕上階綠,草色入簾青。⑥持節(jié)云中,何日遣馮唐?(每橫線處1分,錯(cuò)1字該橫線處不得分)
2.(3分)(C)
3.(8分)①(2分) 愜 悠 ②(2分)顧名思義
③(2分)分號(hào)(;) ④(2分)那種親近自然、融入自然的感受油然而生。
4.(8分)①(2分)示例一:村民對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)中公路建設(shè)滿意度最高,文化建設(shè)次之;對(duì)公廁建設(shè)最不滿意。
示例二:村民對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)中公路建設(shè)和文化建設(shè)較滿意,對(duì)公廁建設(shè)不夠滿意。
示例三:鄉(xiāng)村建設(shè)中的公路建設(shè)、文化建設(shè)得到大多數(shù)村民的肯定,農(nóng)村的公廁建設(shè)、衛(wèi)生狀況不如人意。
②(2分)示例:減少土地資源的消耗(或:減少垃圾量,減少占地。)、減少環(huán)境污染(或:減少污染,減少土地污染,減少對(duì)農(nóng)作物的危害。)
③(2分)A.示例一:運(yùn)用比喻(或?qū)ε迹怀隽宋湟纳降木G色環(huán)保和清新空氣。
示例二:運(yùn)用比喻(或?qū)ε迹,體現(xiàn)了武夷山綠色旅游城市的特征。
示例三:運(yùn)用比喻(或?qū)ε迹,體現(xiàn)武夷山樹木多,空氣好的特點(diǎn)。
B.示例一:運(yùn)用夸張(或?qū)ε、擬人),展現(xiàn)了武夷山豐富的茶資源和山青水秀的美景。(同時(shí)體現(xiàn)了武夷人笑迎八方客的熱情。)
示例二:運(yùn)用夸張(或?qū)ε、擬人),介紹了武夷山茶香、山青(美)、水秀(美)的特點(diǎn)。
(修辭1分,品析1分)
④(2分)南平市直機(jī)關(guān)工委舉辦“綠色新區(qū)·美麗南平”主題攝影展
二、閱讀(59分)
(一)名著閱讀(10分)
5.(3分)B
6.(3分)外祖父(外公)(1分)示例一: 我出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投入染缸染成藍(lán)色(2分)。示例二:我染壞了外祖父(外公)的一塊布(2分)。
7.(4分)他是李鬼(1分),李逵回家接母(探親),碰上了冒充自己的李鬼(假李逵)攔路搶劫(1分)。李逵大怒,把他打倒在地。李鬼慌忙求饒,假稱家有老母,冒充李逵搶錢財(cái)是為了贍養(yǎng)老母(1分)。李逵不忍心殺“孝子”,不但放了他還給他銀子(1分)。
(二)文言閱讀
8.(4分)①擺開(擺放) ②下棋 ③離開 ④以……為樂
9.(4分)①野花開了,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。(2分,譯出大意給1分,“芳”:(香)花,“ 秀”:茂盛、繁茂 譯對(duì)1分)
②宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于音樂。(2分,譯出大意給1分,“樂”:樂趣,“ 絲竹”:音樂 譯對(duì)1分)
10.(2分)①至 于 /負(fù) 者 歌 于 途 ②人 /知 從 太 守 游 而樂
11.(2分)①風(fēng)霜高潔,水落而石出(者)(1分) ②醉能同其樂(1分)
12.(4分)滁人游(1分)、太守宴(1分)、眾賓歡(1分)、太守醉(1分)。
(三)議論文閱讀(13分)
13.(3分) 讀得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣。
14. (2分)粗制濫造的作品(或者:質(zhì)量低劣的作品,廢話成篇的作品,低俗的作品)
15.(5分)論證方法(2分):舉例論證(擺事實(shí)、事例論證) (正反)對(duì)比論證
舉例論證(3分):示例:以自己(兩次)閱讀《方丈記·徒然草》(不同)的感受為例(1分),具體有力地論證了“讀得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣”這一中心論點(diǎn)(2分)。
對(duì)比論證(3分):示例:將自己第一次速讀《方丈記·徒然草》,讀得索然寡味,與第二次細(xì)讀,讀得字字入心,欲罷不能(或:將自己兩次讀《方丈記·徒然草》不同感受)對(duì)比(1分),突出強(qiáng)調(diào)了“讀得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣”這一中心論點(diǎn)(2分)。(其中分析1分,作用2分)
16.(3分)
示例一:不能(1分)。因?yàn)楸疚恼撌龅氖恰白x得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣”這一觀點(diǎn)(1分),而材料講的是“堅(jiān)持讀書大有益處”,二者側(cè)重點(diǎn)不同(1分)。
示例二:不能(1分)。因?yàn)楸疚恼撌龅氖恰白x得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣”這一觀點(diǎn)(1分),而材料講的是“廣泛閱讀(略讀),粗略了解歷史,大有好處”,二者側(cè)重點(diǎn)不同(1分)。
示例三:不能(1分)。因?yàn)楸疚恼撌龅氖恰白x得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣”這一觀點(diǎn)(1分),而材料講的是“只要讀書態(tài)度端正,就能擠出時(shí)間來讀”,二者側(cè)重點(diǎn)不同(1分)。
示例四:不能(1分)。因?yàn)楸疚恼撌龅氖恰白x得細(xì)一點(diǎn),我們才能讀出書中特有的意趣”這一觀點(diǎn)(1分),而材料講的是“讀書必要性和重要性”,二者側(cè)重點(diǎn)不同(1分)。
(四)記敘文閱讀(20分)
17.(4分)示例一:負(fù)罪逃跑(傷人外逃、犯錯(cuò)外逃)的男人(1分)在妻子的寬容善良或親情(愛、家人、妻兒、妻子)的感召下醒悟(2分),決定自首。(認(rèn)罪伏法后回家好好生活。)(1分)
示例二:妻子的寬容善良或家人(妻兒)的愛(2分)喚醒了負(fù)罪逃跑的男人(丈夫)(1分),男人決定自首。(認(rèn)罪伏法后回家好好生活。)(1分)。
18.(6分)(1)(3分)①渲染天氣的炎熱;②突出男人在烈日烘烤下痛苦難忍的感受;③與下文三次描寫男人喝水后的清涼舒適感覺照應(yīng);④突出逃跑在外的男人處境艱難;⑤推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,為下文男人向男孩要水喝埋下伏筆。(3分。答到一點(diǎn)得1分,答到二點(diǎn)得3分,意近即可。)
(2)(3分)看到多年未見的兒子時(shí),對(duì)兒子的愛撫(關(guān)愛)、愧疚(能答到其中一點(diǎn)即可得2分)和遭到兒子拒絕的尷尬之情(難為情)(1分)。
19.(6分)示例:①勤勞。從早到晚忙農(nóng)田,忙家務(wù),一點(diǎn)空閑都沒有。 ②寬容(善良)。原諒丈夫錯(cuò)誤行為,撐起家庭,執(zhí)著等待丈夫回來。 ③堅(jiān)強(qiáng)。丈夫負(fù)罪逃跑,面對(duì)壓力,她沒有倒下,獨(dú)自撫養(yǎng)兒子,撐起家庭。 ④樂觀。堅(jiān)信負(fù)罪逃跑的丈夫會(huì)回來自首(堅(jiān)信爬上灶臺(tái)的這朵陽光,有一天,也會(huì)照著丈夫的臉。或:堅(jiān)信家人的親情能喚起丈夫?qū)彝サ臒釔,喚醒丈夫敢于承?dān)罪過的勇氣)。 ⑤執(zhí)著。堅(jiān)持幾年等待丈夫回來,沒有放棄自己的信念。 ⑥細(xì)心。擔(dān)心丈夫回家后,因?yàn)殚T前大樹遮擋,看不到房子而失望回去,砍了門前樹。 ⑦愛家(重視親情):丈夫負(fù)罪逃跑后,艱難地?fù)纹鸺彝,守住家庭,等候丈夫回來。(或:她認(rèn)為家庭成員就像一朵一朵的陽光,必須抱成團(tuán),連成片,不能散開。)(談到兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)3分,其中人物評(píng)價(jià)1分,分析2分,評(píng)價(jià)與分析必須吻合,不一致則以評(píng)價(jià)為主。)
20.(4分)①篇末點(diǎn)題,與標(biāo)題“一朵一朵的陽光”呼應(yīng);②首尾呼應(yīng),與文章開頭描寫陽光呼應(yīng);③點(diǎn)明文章的中心(或篇末點(diǎn)題),親情的溫暖、愛的力量喚醒了負(fù)罪逃跑的男人自首;④通過寫景暗示家的團(tuán)圓、愛的力量讓男人鼓起勇氣,決定自首。(從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各談一點(diǎn),每點(diǎn)2分)
三、寫作(60分)
項(xiàng)目 類 別 | A內(nèi)容 | B語言 | C篇章 | 評(píng)分細(xì)則 |
一類卷(54-60) | 切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) | 語言流暢 沒有語病 | 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 | ①具備ABC三項(xiàng)條件的,評(píng)一類下(54分)。 ②在這基礎(chǔ)上其中一項(xiàng)出色的,評(píng)一類中(55-57)。 ③兩項(xiàng)出色的,評(píng)一類上(58—59分)。 ④立意深、構(gòu)思巧、語言富有表現(xiàn)力的評(píng)滿分。 |
二類卷(45-53) | 符合題意 中心明確 內(nèi)容具體 | 語句通順 偶有語病 | 結(jié)構(gòu)完整 條理較清楚 | 以49分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分; ②具備ABC三項(xiàng)條件的,酌情加分; ③具備B項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。 |
三類卷(36-44) | 基本符合題意 中心較明確 內(nèi)容尚具體 | 語言尚通順 語病不多 | 條理尚清楚 能分段 | 以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①基本具備ABC三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分; ②其中B項(xiàng)比較好的酌情加分; ③另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。 |
四類卷(18-35) | 偏離題意 中心欠明確、內(nèi)容不具體 | 語言不通順 語病較多 | 條理不清楚 | 以26分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①凡屬ABC三項(xiàng)之一者,評(píng)為四類卷,獲得基準(zhǔn)分; ②其它兩項(xiàng)較好的,酌情加分; ③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。 |
五類卷(0-17) | 文不對(duì)題 不知所云 | 語病嚴(yán)重 文理不通 | 結(jié)構(gòu)紊亂 不能完篇 | 以9分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①凡屬ABC三項(xiàng)之一者,評(píng)為五類卷,獲得基準(zhǔn)分; ②其它兩項(xiàng)尚好的,酌情加分; ③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。 |
說明:1.漏寫題目扣2分。2.錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,重現(xiàn)不計(jì),扣滿3分為止。
3.字跡潦草,卷面不整潔,酌情扣1-3分。
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