小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)教師教學(xué)用書第四組說明

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地球,是人類共同的家園,也是人類唯一的家園!罢湎зY源,保護(hù)環(huán)境”是人類永恒的主題。本組教材圍繞這一主題編排了四篇課文,《只有一個(gè)地球》闡述了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí),呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。《大瀑布的葬禮》講述了人們?yōu)槿貏P達(dá)斯大瀑布舉行葬禮的故事,號(hào)召人類要重視和保護(hù)自然界的生態(tài)平衡!哆@片土地是神圣的》記述了印第安人對(duì)土地深深的留戀和眷顧,表達(dá)了人類應(yīng)該珍惜和熱愛土地的強(qiáng)烈情感!肚嗌讲焕稀分v述的是一個(gè)山野老農(nóng),他將畢生精力用于植樹造林工作,以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同時(shí)造福子孫后代。四篇文章多角度 多層面地引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜資源 保護(hù)環(huán)境的重要意義,了解人們?yōu)榇俗龀龅呐Γ埂罢湎зY源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于學(xué)生的心中,并轉(zhuǎn)化為日常的行為。編排本組教材的目的,一是感悟人類的生存與自然資源 生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。二是引導(dǎo)學(xué)生注意把握課文的主要內(nèi)容,能運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際,深入思考”的讀書方法,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。三是鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)起來,為地球家園美好的明天,盡一份自己的力量。本組課文的單元導(dǎo)語,列舉了生活中常見的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,一方面啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí),聯(lián)系生活實(shí)際思考問題,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解;同時(shí),也為口語交際和習(xí)作做了鋪墊,通過以“珍惜資源”為主題的口語交際活動(dòng),以及針對(duì)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象寫一份建議書或根據(jù)漫畫寫環(huán)保故事的習(xí)作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)珍惜資源 保護(hù)環(huán)境的重要性。本組教材可用12~14課時(shí)。其中,精讀課文4~5課時(shí),略讀課文2~3課時(shí),習(xí)作3課時(shí),口語交際1課時(shí),“回顧·拓展”2課時(shí)。

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