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          初一試卷:2011年人教版七年級語文下冊期中試卷(附答案)(龍吟中學(xué))

          所屬欄目: 初一試卷
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          關(guān)鍵詞:2011年人教版七年級語文下冊期中試卷(附答案)(龍吟中學(xué)),初中,初一下,語文,期中,龍吟中學(xué)試卷
          摘 要:一、基礎(chǔ)知識(30分)1、選出下列加點字注音有誤的一項()(3分)a蛻(tuì)變玷(diàn)污詛(zǔ)咒倔(jué)強b墮(duò)落貪婪(lá......
          一、基礎(chǔ)知識(30分)

          1、選出下列加點字注音有誤的一項( )(3分)

          A 蛻(tuì)變 玷(diàn)污 詛(zǔ)咒 倔(jué)強

          B 墮 (duò) 落 貪婪( lán) 稟( bǐng)告 奢(shē)侈

          C 應(yīng) 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 棲( qī)息

          D 枯涸(hé) 迸(bèng)濺 醞釀(niàng) 夢寐(meì)

          2、下列選項中沒有錯別字的一組是( )(3分)

          A 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴

          B 鑲嵌 湛藍 險象疊生 清澈見底

          C 響晴 空靈 仙露瓊槳 寬敞明亮

          D 緣份 猝然 波光粼粼 頭暈?zāi)垦?/div>

          3、下列句子只用了一種修辭手法的是( )(3分)

          A 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

          B 紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

          C “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。

          D 放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果

          4、下面是五則廣告語中的精品,仔細品味,你最喜歡哪一則?請談?wù)劺碛�。�?分)

          (1)人頭馬XO:人頭馬一開,好事自然來。

          (2)菲利浦電器:讓我們做的更好。

          (3)藍天六必治牙膏:牙好,胃口就好,吃嘛嘛香

          (4)鐵達時手表:不在乎天長地久只要曾經(jīng)擁有

          (5)聯(lián)想電腦:人類失去聯(lián)想世界將會怎樣

          5、結(jié)合語境,下列句子表達得體的一項是( )(3分)

          A、當(dāng)同學(xué)向你請教問題時,你說:“有何見教?請問吧�!�

          B、當(dāng)你騎車碰了別人的車時,你說:“對不起,沒碰壞哪里吧?”

          C、當(dāng)老師到你家家訪時,你說:“你是無事不登三寶殿�。 �

          D、當(dāng)朋友邀你看球賽時,你說:“快考試了,沒空!”

          6、下列句中加點的成語使用不正確的一項是( )(3分)

          A、你的講話使我獲益匪淺。

          B、籃球賽輸了,不應(yīng)該怨天尤人,而應(yīng)該吸取教訓(xùn),提高技藝。

          C、聽到這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。

          D、許多的名勝古跡令人留連忘返。

          7、根據(jù)語境,仿照畫線句子,續(xù)寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。(4分)

          閱讀天地,聆聽萬籟,大自然一年四季都給人殷切的期盼,春,以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦;夏,心她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發(fā);________________

          _____;__________________

          8、自然是人類之友,我們從小就要培養(yǎng)自己“與自然和諧相處”的意識,3月6日是國際環(huán)境日,某中學(xué)七年級(3)班召開主題班會活動。班會前,大家展開了廣泛的社會調(diào)查,有的同學(xué)去環(huán)保局采訪專家,有的同學(xué)走進自然,有的同學(xué)查閱資料搜集素材……請你根據(jù)情境完成下列問題。(8分)

          (1)如果你去采訪環(huán)保局局長,你最關(guān)注的問題是什么?你將如何提問?(不超過80個字)

          (2)在我國古代詩文中有很多人與自然和諧相處的佳話。你能列舉一句古詩詞加以說明嗎?

          (3)你能在現(xiàn)實生活、文獻資料、網(wǎng)絡(luò)媒體中了解到人類與自然還有哪些不和諧的事情?請列舉一事實說明。

          (4)請以“人類要與自然和諧相處”為主題設(shè)計一句公益廣告。


          (二)默寫(10分)

          ⑴ ,隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

          ⑵子曰:三人行,必有我?guī)熝伞? ,其不善者而改之。(《論語》)

          (3)《觀滄�!分畜w現(xiàn)了作者有氣吞山河、一統(tǒng)天下之勢的詩句是:

          (4)默寫出《次北固山下》中的頸聯(lián): ,

          (5)《天凈沙 秋思》中抒發(fā)游子之悲的詩句是:

          (6)何當(dāng)共剪西窗燭,

          (7) ,淺草才能沒馬蹄。(《錢塘湖春行》白居易)

          (8)《泊秦淮》中借歌女來諷刺荒淫奢侈的上層統(tǒng)治者的句子是 , 。


          三、閱讀理解

          (一)文言文閱讀(15分)

          《論語》

          ①子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

          ②曾子曰:“吾日三省吾身”為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

          ③子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

          ⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

          ⑥子貢問曰:“有一言而可以終生行之者乎?”

          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人�!�

          1、解釋句中加點的詞(4分)

          (1)吾日三省吾身。( ) (2)學(xué)而不思則罔( )

          (3)死而后已( ) (4)勿施于人( )

          2、翻譯文中兩個劃線的句子(4分)

          (1)

          (2)

          3、下列“而”字表轉(zhuǎn)折的一項是( )(2分)

          A學(xué)而時習(xí)之 B.溫故而知新 C.擇其善者而從之 D.人不知而不慍

          4、下列分析不正確的一項( )(2分)

          A.“三人行必有我?guī)熝伞敝饕U述的是學(xué)習(xí)態(tài)度,指出要虛心向一切人學(xué)習(xí)。

          B. “人不知而不慍,不亦君子乎?”用反問的語氣,強調(diào)了學(xué)習(xí)知識不在于讓別人了解,而在于提高自己。

          C.“知之為知之,不知為不知”闡述的是做學(xué)問不能不懂裝懂。

          D.“歲寒然后知松柏之最后凋也”比喻君子有寬廣的胸懷。

          5、在我們平時的學(xué)習(xí)生活中,你在哪些方面做得還不夠,結(jié)合課文說說,并闡明今后的打算。(3分)


          (二)現(xiàn)代文閱讀

          春(22分)

          ①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

          ②雨是最尋常的,一下就是三兩天�?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

          10、本文作者是朱自清,這是一篇 (體裁)。選文分別是 圖和 圖。(3分)

          11、選文①從感覺方面把春風(fēng)描寫得有聲有色,有形有味,極其生動,按下面要求,從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語)。(8分)

          ①觸覺方面:________________。 ②嗅覺方面:________________。

          ③聽覺方面:________________。 ④視覺方面:________________。

          12、“密密地斜織著”一個“斜”字不僅在寫春雨,而且也寫了 �!包S暈”是寫色彩的,與選段中 和 兩字呼應(yīng)。(3分)

          13、本文語言生動形象,富有表現(xiàn)力,仔細揣摸下列語句,并說說它們有什么表達作用。

          ①看,像牛毛,像花針,像細絲(4分)

          ②他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(4分)


          后母的三巴掌(23分)

          從六歲至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

          第一巴掌是我8歲那年夏天,我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街門后頭吃。

          “哪來的?”后母看出不對勁兒了。

          “偷的�!蔽疫€覺得挺得意,挺能耐。

          “啪!”后母二話沒說,把我拽過去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌,又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來。

          “做賊!與老鼠一個祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給,給老頭兒送錢去!”后母那嚴酷的表情是我從沒見過的,我怕極了,不敢哭,接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

          從此,別人多稀罕的東西都沒動過我的心。


          第二巴掌是我10歲那年。

          要過年了,父親交給后母一沓錢說:“準(zhǔn)備過年,再給二小買幾袋奶粉,別光喝炒面糊糊了。”

          二小是我剛出生的弟弟,后母沒奶水,老喂他炒面糊糊。

          我看見后母將錢壓在席底下。

          “阿巧”,前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門,喘著粗氣在院子里跟后母說話,“章媳婦要生孩子生不出來得送醫(yī)院,你手頭有錢不?”

          “有�!蔽衣犚姾竽钢徽f了一個字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。

          “嗯?”后母揭開席一怔�!芭d許是他爹又換了地方了,你先送人上醫(yī)院,我去找他爹,隨后給你送去,200塊整�!�

          二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看:“過年呢,不借給她。”

          后母二話沒說,一把把我從被窩里薅出來,照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她卻奪過錢跑出去了。

          “小孩子家家的,不學(xué)理性,誰還能沒個病災(zāi)的,等自己陷在坑里就找不著道兒了。”后母回來后并不哄我,還瞪著眼訓(xùn)我。

          父親知道了,說該把屁股打碎。

          從此,“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。


          第三巴掌是我14歲那年。

          我考上了縣里的重點初中,但吃住自理家里負擔(dān)不了。

          “我不上了,幫娘喂豬吧。借人求人多難�!蔽页燥垥r說。

          后母二話沒說,把我揪起來照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心,但我沒哭,因為我稍懂人事了,知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。

          “一指頭年紀,還沒見事就先低頭!抬起來!不念書,大了能中屁用!我去求人借,還用你費心!再有這想法眼睛摳出來喂豬!”

          我哭了,不是因為屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓:“等我會寫文章時,一定先寫后母�!�

          14、這篇文章貫穿全文的線索是 ,描寫人物時運用最多的是 描寫。(4分)

          15、給下列字注音(4)

          拽( ) 沓( ) 揪( ) 摳( )

          16、簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)

          答:

          17、“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是:(3分)

          18、簡析后母的性格特征。(3分)

          19、文中后母的教子方法正確嗎?為什么(請結(jié)合你的成長經(jīng)歷談?wù)劊簧儆?0字)(6分)

          答:


          作文(60分)

          夢,睡眠時體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動,人們常常做各種各樣的夢……花季少年愛做“夢”,夢也可以是一種理想或追求,還可以是對生活的思考與希望……請以“夢”為話題,寫一篇作文,文體不限,題目自擬。

          要求: (1)字數(shù)不少于500字。文體不限,詩歌除外。

          (2)寫真事,訴真情,內(nèi)容完整。

          (3)書寫整潔,字跡工整清晰,易于辨認,卷面干凈。否則扣分。



          2011年人教版七年級語文下冊期中試卷答案

          1、C 2、C 3、D
          4、略 5、文明游玩,愛護環(huán)境。不要破壞旅游景區(qū)的設(shè)施和環(huán)境。意思對即可。
          6、我寄愁心與明月 擇其善者而從之 剛落地的娃娃/小姑娘/健壯的青年 日月之心,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
          7、⑴反省 ⑵迷惑 ⑶ 停止 ⑷強加、施加
          8、⑴
          9、略
          10 、散文 春風(fēng)圖 春雨圖
          11、.①吹面、撫摸;②泥土的氣息、青草味兒、花的香;③清脆的喉嚨、宛轉(zhuǎn)的曲子、應(yīng)和、嘹亮地響著;④鳥兒、牧童、短笛、牛。 5.泥土氣息、青草味兒、花香
          12、春風(fēng) 綠 青
          13、①運用了比喻、排比的修辭方法,形象貼切地突出了雨多、細、密、斜、薄的特點。
          ②運用了擬人的修辭手法,
          14、母親的三巴掌 語言
          15、偷瓜;藏錢;不想念書(抓住大意即可,允許靈活表達)�。�
          16、不是自己的東西不要;幫助他人的含義;念書的重要性(言之成理即可,也可用文中的原話回答) 
          17、愛子心切,教子嚴厲(必須抓住“嚴厲”來回答)
          18、言之有理即可�!   �
          19、略


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