城市學(xué)校網(wǎng)為您提供《王充·論衡·自紀(jì)篇》|附譯文翻譯_2017年高考天津卷文言文閱讀題_高三語(yǔ)文,本試卷滿分23分,考試時(shí)間20分鐘!
*試題下面附答案,方便同學(xué)們及時(shí)觀察做題結(jié)果!
王充者,會(huì)稽上虞人也,字仲任。其先嘗從軍有功,封會(huì)稽陽(yáng)亭。一歲倉(cāng)卒國(guó)絕,因家焉,以農(nóng)桑為業(yè)。世祖勇任氣,卒咸不揆于人。歲兇,橫道傷殺,怨仇眾多。會(huì)世擾亂,恐為怨仇所擒,祖父汎舉家擔(dān)載,就安會(huì)稽,留錢唐縣,以賈販為事。生子二人,長(zhǎng)曰蒙,少曰誦,誦即充父。祖世任氣,至蒙、誦滋甚,故蒙、誦在錢唐,勇勢(shì)凌人。末復(fù)與豪家丁伯等結(jié)怨,舉家徙處上虞。
建武三年,充生。為小兒,學(xué)&科網(wǎng)與儕倫遨戲,不好狎侮。儕倫好掩雀、捕蟬、戲錢、林熙,充獨(dú)不肯,誦奇之。六歲教書,恭愿仁順,禮敬具備,矜莊寂寥,有臣人之志。父未嘗笞,母未嘗非,閭里未嘗讓。八歲出于書館,書館小僮百人以上,皆以過(guò)失袒謫,或以書丑得鞭。充書日進(jìn),又無(wú)過(guò)失。手書既成,辭師受《論語(yǔ)》《尚書》,日諷千字。經(jīng)明德就,謝師而專門,援筆而眾奇。所讀文書,亦日博多。才高而不尚茍作口辯而不好談對(duì)非其人終日不言。其論說(shuō)始若詭于眾,極聽其終,眾乃是之。以筆著文,亦如此焉;操行事上,亦如此焉。不好徼名于世,不為利害見將。常言人長(zhǎng),希言人短。能釋人之大過(guò),亦悲夫人之細(xì)非。好自周,不肯自彰,勉以行操為基,恥以材能為名。眾會(huì)乎坐,不問(wèn)不言,賜見君將,不及不對(duì)。見污傷,不肯自明;位不進(jìn),亦不懷恨。貧無(wú)一畝庇身,志佚于王公;賤無(wú)斗石之秩,意若食萬(wàn)鐘。得官不欣,失位不恨。處逸樂(lè)而欲不放,居貧苦而志不倦。淫讀古文,甘聞異言。世書俗說(shuō),多所不安,幽處獨(dú)居,考論實(shí)虛。
充為人清重,游必?fù)裼,不?/span>茍交。所友位雖微卑,年雖幼稚,行茍離俗,必與之友。好杰友雅徒,不泛結(jié)俗材。俗材因其微過(guò),蜚條陷之,然終不自明,亦不非怨其人。
王充者,會(huì)稽上虞人也,字仲任。其先嘗從軍有功,封會(huì)稽陽(yáng)亭。一歲倉(cāng)卒國(guó)絕,因家焉,以農(nóng)桑為業(yè)。世祖勇任氣,卒咸不揆于人。歲兇,橫道傷殺,怨仇眾多。會(huì)世擾亂,恐為怨仇所擒,祖父汎舉家擔(dān)載,就安會(huì)稽,留錢唐縣,以賈販為事。生子二人,長(zhǎng)曰蒙,少曰誦,誦即充父。祖世任氣,至蒙、誦滋甚,故蒙、誦在錢唐,勇勢(shì)凌人。末復(fù)與豪家丁伯等結(jié)怨,舉家徙處上虞。
建武三年,充生。為小兒,學(xué)&科網(wǎng)與儕倫遨戲,不好狎侮。儕倫好掩雀、捕蟬、戲錢、林熙,充獨(dú)不肯,誦奇之。六歲教書,恭愿仁順,禮敬具備,矜莊寂寥,有臣人之志。父未嘗笞,母未嘗非,閭里未嘗讓。八歲出于書館,書館小僮百人以上,皆以過(guò)失袒謫,或以書丑得鞭。充書日進(jìn),又無(wú)過(guò)失。手書既成,辭師受《論語(yǔ)》《尚書》,日諷千字。經(jīng)明德就,謝師而專門,援筆而眾奇。所讀文書,亦日博多。才高而不尚茍作口辯而不好談對(duì)非其人終日不言。其論說(shuō)始若詭于眾,極聽其終,眾乃是之。以筆著文,亦如此焉;操行事上,亦如此焉。不好徼名于世,不為利害見將。常言人長(zhǎng),希言人短。能釋人之大過(guò),亦悲夫人之細(xì)非。好自周,不肯自彰,勉以行操為基,恥以材能為名。眾會(huì)乎坐,不問(wèn)不言,賜見君將,不及不對(duì)。見污傷,不肯自明;位不進(jìn),亦不懷恨。貧無(wú)一畝庇身,志佚于王公;賤無(wú)斗石之秩,意若食萬(wàn)鐘。得官不欣,失位不恨。處逸樂(lè)而欲不放,居貧苦而志不倦。淫讀古文,甘聞異言。世書俗說(shuō),多所不安,幽處獨(dú)居,考論實(shí)虛。
充為人清重,游必?fù)裼,不?/span>茍交。所友位雖微卑,年雖幼稚,行茍離俗,必與之友。好杰友雅徒,不泛結(jié)俗材。俗材因其微過(guò),蜚條陷之,然終不自明,亦不非怨其人。
(王充《論衡·自紀(jì)篇》,有刪節(jié))
參考譯文:
王充,會(huì)稽郡上虞縣人,字仲任。他的先人籍貫在魏郡元城,又姓孫。
祖上幾代曾從軍立有軍功,被封為會(huì)稽郡的陽(yáng)亭侯。才逐一年因變亂而落空了爵位和封地,于是就在那里落了戶,以種地養(yǎng)蠶為業(yè)。曾祖父王怯美意氣用事,了局跟許多人都合不來(lái)。災(zāi)歉歲頭,攔路殺傷過(guò)人,因此對(duì)頭浩繁。又趕上兵荒馬亂,怕被對(duì)頭抓住,于是祖父王汎領(lǐng)著全家肩挑車載產(chǎn)業(yè),準(zhǔn)備到會(huì)稽郡城去安家,但半途在錢唐縣留了下來(lái),以做生意為業(yè)。祖父有兩個(gè)兒子,宗子叫王蒙,次子叫王誦,王誦就是王充的父親。王家祖祖輩輩好講義氣,到了王蒙、王誦就更鋒利了,所以王蒙、王誦在錢唐縣又仗恃本身的怯力凌辱他人。厥后,又與土豪丁伯等人結(jié)下了怨仇,只好全家又搬到上虞縣棲身。
建武三年,王充誕生。王充小時(shí)候,跟平輩的伙伴逐一同逐一逐一玩,不愛好任意打鬧。小伙伴們都愛好捉鳥、捕蟬、猜錢、爬樹,只有王充不肯玩這些,王誦對(duì)此感到很驚異。王充六歲時(shí),家里就教他認(rèn)字寫字,王充恭厚不和孝順,很懂規(guī)矩,莊重寡言,有成年人的氣度。父親沒(méi)有打過(guò)他,母親沒(méi)有責(zé)備過(guò)他,鄉(xiāng)鄰沒(méi)有責(zé)備譴責(zé)過(guò)他。八歲進(jìn)書館學(xué)習(xí),書館里的小孩子有逐一百多人,都由于有不合錯(cuò)誤而脫去衣服受責(zé)打,或者由于字寫得難看而被鞭打。只有王充的書法日見前進(jìn),又沒(méi)有什么不合錯(cuò)誤。學(xué)完了識(shí)字書寫課程,就離開了教寫字的老師,去學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》和《尚書》,每天能背誦逐一千字。讀通了經(jīng)書,道德也涵養(yǎng)好了,就又辭別經(jīng)師而去本身專門研討,王充逐一寫出文章,就獲得許多人的好評(píng)。所讀的書也逐一天比逐一天多。王充才氣雖高但不愛好任意寫作,辯才很好但是不好與人談?wù)搶?duì)答。不是同逐一逐一舟共濟(jì)的人,他可以整天不說(shuō)話。他的舉動(dòng)初聽時(shí)如同逐一逐一很古怪,不同凡響逐一逐一,直到把他的話聽完了,人人才覺(jué)得說(shuō)得很精確。王充寫文章也是如此,行事為人和侍奉尊長(zhǎng)也是如此。
王充在縣里的職位是掾功曹,在都尉府的職位也是掾功曹,在太守府任五官掾,兼管功曹的事務(wù),最后到州里做過(guò)從事史。王充不圖在社會(huì)上著名,不為個(gè)人的短長(zhǎng)去求見長(zhǎng)官。常常說(shuō)他人的長(zhǎng)處,很少說(shuō)他人的缺陷。
- 1.對(duì)下列各句加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (本題分?jǐn)?shù):3分)
- A:歲兇,橫道殺傷。 兇:兇險(xiǎn)
- B:閭里未嘗讓 讓:責(zé)備
- C:辭師受《論語(yǔ)》《尚書》,日諷千字 諷:背誦
- D:游必?fù)裼,不好茍? 茍:草率,隨便
- 答案為:A
- 2.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是 (本題分?jǐn)?shù):3分)
- A:一歲倉(cāng)卒國(guó)絕,因家(焉)盤盤焉,囷囷(焉),蜂房水渦
- B:或(以)書丑得鞭勉(以)行操為基
- C:處逸樂(lè)(而)欲不放涂有餓莩(而)不知發(fā)
- D:俗材因(其)微過(guò)(其)孰能譏之乎
- 答案為:C
- 3.下列句子分編為四組,其中全都表現(xiàn)王充美好品德的一組是
①與儕倫遨戲,不好狎侮
②禮敬具備,矜莊寂寥
③以筆著文,亦如此焉
④賤無(wú)斗石之秩,意若食萬(wàn)鐘
⑤幽處獨(dú)居,考論實(shí)虛
⑥行茍離俗 (本題分?jǐn)?shù):3分) - A:①②④
- B:①②⑥
- C:③④⑤
- D:③⑤⑥
- 答案為:A
- 4.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是 (本題分?jǐn)?shù):3分)
- A:才高而不尚/茍作口辯而不好/談對(duì)非其人/終日不言
- B:才高而不尚/茍作口辯而不好談/對(duì)非其人/終日不言
- C:才高而不尚茍作/口辯而不好談對(duì)/非其人/終日不言
- D:才高而不尚茍作/口辯而不好/談對(duì)非其人/終日不言
- 答案為:C
- 4.下列對(duì)原文的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (本題分?jǐn)?shù):3分)
- A:王充極少說(shuō)別人的短處,而愿意說(shuō)別人的長(zhǎng)處。他為人清高自重,被人誣陷,也不加辯白。
- B:王充幼年時(shí)恭順仁厚,未曾受父母責(zé)備鞭打。他追求好名聲,喜歡結(jié)交杰出高雅的朋友。
- C:王充做官時(shí)不計(jì)較俸祿的多少和官位的高低,國(guó)君和將領(lǐng)召見時(shí)他考慮不周到就不對(duì)答。
- D:文章從生活、讀書、做官等多方面來(lái)寫王充的為人處事,多采用對(duì)偶句式,既使人物形象鮮明,又言簡(jiǎn)意賅,富有節(jié)奏感。
- 答案為:B
- 5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)會(huì)世擾亂,恐為怨仇所擒。 (本題分?jǐn)?shù):3分) - 請(qǐng)?zhí)顚懘鸢福?(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)
- 參考答案為:
正好趕上社會(huì)動(dòng)亂,(他的祖父)擔(dān)心被仇人抓住。 - (2)其論說(shuō)始若詭于眾,極聽其終,眾乃是之。 (本題分?jǐn)?shù):3分)
- 請(qǐng)?zhí)顚懘鸢福?(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)
- 參考答案為:
他的論說(shuō)初聽似乎與大家的看法相違背,但聽到最后,大家就會(huì)認(rèn)為他的觀點(diǎn)是對(duì)的。 - (3)淫讀古文,甘聞異言。 (本題分?jǐn)?shù):2分)
- 請(qǐng)?zhí)顚懘鸢福?(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫答案)
- 參考答案為:
沉迷于閱讀古文,樂(lè)于聽聞不同的言論。