初一試卷:2011-2012初一語文上學期第一單元知識檢測試卷(附答案)(牛郎鎮(zhèn)中學)
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關(guān)鍵詞:2011-2012初一語文上學期第一單元知識檢測試卷(附答案)(牛郎鎮(zhèn)中學),初中,初一上,語文,第一單元,知識檢測,牛郎鎮(zhèn)中學試卷
摘 要:一、基礎(chǔ)知識積累。(38分)1、給加點字注音或看拼音寫詞語。(8分)酒釀()花穗()迸濺()土礫()tiǎodòu()lingdīng()yīsībúgǒu()2、下列詞語書寫有誤的一組是()(3分)a、......
摘 要:一、基礎(chǔ)知識積累。(38分)1、給加點字注音或看拼音寫詞語。(8分)酒釀()花穗()迸濺()土礫()tiǎodòu()lingdīng()yīsībúgǒu()2、下列詞語書寫有誤的一組是()(3分)a、......
一、基礎(chǔ)知識積累。(38分)
1、給加點字注音或看拼音寫詞語。(8分)
酒釀( ) 花穗( ) 迸濺( ) 土礫( )
tiǎo dòu( ) ling dīng ( ) yī sī bú gǒu ( )
2、下列詞語書寫有誤的一組是( )(3分)
A、嶙峋 懸崖 船艙 怡然自得
B、癡想 迸濺 籠罩 頭暈目眩
C、卑微 沉綻 寬恕 盤虬臥龍
D、佇立 聒噪 收斂 龐然大物
3、下列詞語解釋有誤的一項是( )(3分)
A、灰心喪氣:(遇到困難、失。┮庵鞠。
B、小心翼翼:謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。
C、明察秋毫:比喻為人非常精明,任何小問題都看得很清楚。
D、忍俊不禁:忍住不笑。
4、依次填入下面一段文字方框處的標點符號,正確的一項是( )(3分)
你讀過篇幅短小卻蘊含豐富的短詩嗎?這種詩被稱為□小詩□。五四運動后□它曾盛行一時,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚“愛的哲學”而著稱。
A.“ ” 、 , B.“ ” , 。
C.《 》 , 。 D.《 》 、 ,
5、用線將作品和作者連起來。(6分)
《蟬》 沈復
《在山的那邊》 小思
《童趣》 王家新
《紫藤蘿瀑布》 宗璞
《走一步,再走一步》 席慕蓉
《貝殼》 莫頓·亨特
6、結(jié)合語境,下列句子中,表達得體的一項是( )(3分)
A、當你騎車碰了別人的車時,你說:“對不起,沒碰壞哪里吧?”
B、當同學向你請教問題時,你說:“有何見教?請問吧!
C、當朋友邀你看球賽時,你說:“快考試了,沒空!”
D、當老師到你家家訪時,你說:“你是無事不登三寶殿。
7、與下面句子能恰當銜接的一句是( )(3分)
牛郎這地方本來就偏僻, ,不一定能找到。
A、盡管他是第一次來 B、即使是他第一次來
C、他是第一次來 D、何況他又是第一次來
8、從語境的恰當和語意的連貫來看,填如橫線處最恰當?shù)囊唤M短語是( )(3分)
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我 ,只要記起很久以前我 ,我便 。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我 。
①所要到的地方 ②能應付一切
③感到前途茫茫而灰心喪氣時 ④在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗
A、③②④① B、③④②①
C、②①④③ D、④①③②
9、填空。(6分)
《童趣》的作者是 ,字 ,號 , 代 家。課文選自 。
二、閱讀回答(22分)
(一)余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑, , 。
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物, ,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
照原文內(nèi)容,把橫線上的內(nèi)容補充完整。(3分)
解釋下列加點詞語。(4分)
以蟲草為林( ) ② 凹者為壑( )
③ 興正濃 ( ) ④鞭數(shù)十 ( )
翻譯句子。(2分)
蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。
作者把癩蛤蟆說成是“龐然大物”,運用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)
從選文中舉一例說明作者幼時的童趣。(2分)
(二)在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小,卻非常堅硬和精致,回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起這一貝殼的時候,里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、砂粒和海浪的淘洗下,貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個短暫而細小的生命,為了這樣一個脆弱而卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢!
比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢? 請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
15、為什么古人用一枚小小的貝殼來做錢幣?(限15字之內(nèi)回答)(2分)
因為貝殼_________________________________________________
16、文章第三段的思考是由什么引發(fā)的? (20字以內(nèi)回答) (3分)
答:____________________________________________________________
17、作者借貝殼表達了什么樣的思想? (不超過25字 ) (3分)
答:____________________________________________________________ 。
三、作文(40分)
18、以“童年趣事”為題寫一篇不少于500字的作文。
2011-2012初一語文上學期第一單元知識檢測試卷參考答案:
1、略 2、C 3、D 4、C 5、略 6、A 7、D 8、B 9、沈復 三白
梅逸 清 文學家 《浮生六記·閑情記趣》 10、略
11、把 山谷 興致 用鞭子打
12、原來是一只癩蛤蟆,舌頭一吐兩只小蟲全被它吞下了。
13、運用了夸張手法 說明觀察入神、細致
14、觀察飛蚊 觀察花臺草木 觀蟲斗驅(qū)蛤。ㄈ芜x一)
15.是堅硬、精致、小巧的一件藝術(shù)品;
16.弱小短暫的生命卻創(chuàng)造了完美的居所(或“貝殼制作的精細和貝殼里生命的短暫”);
17.人的生命更長,天地更廣,應盡自己所能把事情做更好;
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