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          初三試卷:深圳市羅湖區(qū)2013年1月九年級語文上學(xué)期期末考試試卷參考答案

          所屬欄目: 初三試卷
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          關(guān)鍵詞:深圳市羅湖區(qū)2013年1月九年級語文上學(xué)期期末考試試卷參考答案,初中,初三上,語文,期末考試,參考答案,2013年1月,深圳市羅湖區(qū)試卷
          摘 要:九下語文期末考試評分參考(2013.01)一、12分1.3分d(字音方面:a.頂禮膜拜b.骸骨有錯。字形方面:a.慰藉b.通宵達(dá)旦c.奄奄一息有錯。)2.3分c(如坐針氈中如就是好像)3.3分b(請讀教材p28p63p154p159面的花邊......

          九下語文期末考試評分參考(2013.01

          一、12

          1.   3  D    (字音方面: A.頂禮膜拜 B.骸骨 有錯。字形方面:A.慰藉 B.通宵達(dá)旦 C.奄奄一息 有錯。 )

          2.   3  C    (如坐針氈 中“如”就是“好像”)

          3.   3  B  (請讀教材P28   P63   P154   P159面的“花邊文字”。病句辨析與修改,不要陷入繁難的泥潭,讓學(xué)生掌握最基本的病因,并且會修改,就可以了。)

          4.   3  A   (這道題涉及的考點,在課程標(biāo)準(zhǔn)里有明確的說法,就是“語文常識”。出這道題的用意在于引導(dǎo)學(xué)生讀讀課本。了解有關(guān)知識的基本常識。)


          文言文閱讀

          二、15  徐平 監(jiān)控。

          5. 請注意加點字的書寫,一定要規(guī)范,要清晰。 請注意(12)(13)(14)(15)題,書寫量大,每題1分。錯1字,該題不得分。

          1

          僑香學(xué)校

          朱在峰

          zhuzaifeng_165t

          2

          華英學(xué)校

          馮遵超

          fengzunchao_166t

          1  1   君子好逑 寤寐求之 琴瑟友之 鐘鼓樂之 (都可以)

          2  1   白露未

          3  1   勝一書生

          4  1   花間一

          3

          蓮城學(xué)校

          閆光富

          yanguangfu_163t

          4

          僑香學(xué)校

          朱會容

          zhuhuirong_165t

          5  1分   黍地?zé)o人耕

          6  1   西山盜莫相侵

          7  1   車師西門佇獻(xiàn)

          8  1   欲為圣明除

          5

          文德學(xué)校

          肖向東

          wdxxd_162t

          6

          文德學(xué)校

          朱 銘

          wdzm_162t

          9  1   弟兄羈旅各西東

          10 1分   半臨易水

          11 1分   魄歸來日

          7

          東英學(xué)校

          林小兵

          lxb_151t

          8

          鶴圍學(xué)校

          彭克文

          pengkewen_156t

          9

          育龍學(xué)校

          汪永祥

          wangyongxiang_160t

          12 1分   宮婦左右 朝廷之臣 四境之內(nèi)

          (13) 1分   一鼓作氣,再而衰,三而竭

          10

          根洪學(xué)校

          趙思爽

          zhaosishuang_148t

          11

          東方學(xué)校

          覃仕育

          tansy_149t

          12

          銀湖學(xué)校

          劉 莉

          liuli_150t

          (14) 1分   “得道多助,失道寡助!

          “得道者多助,失道者寡助!

          “天時不如地利,地利不如人和!

          (三個都對)

          (15)1分      生于憂患,死于安樂。

          然后知生于憂患而死于安樂也

          (兩個都對)

          三、33

          (一)

          13

          大望學(xué)校

          何 麗

          hel_019t

          14

          龍園學(xué)校

          劉紅娟

          liuhongjuan_144t

          6.   2     (1)南岸 (山的北面和江河的南面,叫陰)

          (2)用簸箕裝土石 

          (3)用腳踢 

          (4)停止,放棄

          15

          翠園東曉

          張旎旎

          lily_flower_024t

          16

          濱河新港

          謝 宇

          xyu_112t

          7.    2      (1)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連孤兒寡婦都比不上。

          17

          濱河新港

          徐雪梅

          yxm_112t

          18

          大望學(xué)校

          李 菲

          fli_121t

            2       (2不僅是賢人有這樣的本性(想法、品質(zhì)),人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。(寫括號里的也行)

          19

          羅外初中

          李必成

          libc_019t              負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          20

          羅語初中

          陳婉嫻

          chenwanxian_023t

          21

          羅語初中

          姜月英

          jiangyueying_019t

          22

          羅外初中

          鄭碧云

          zhengbiyun_019t

          8.   4分         

          (1)愚公的選擇:太行、王屋二山擋在家門口,出入不方便,愚公選擇把兩座山一點一點挖走。(1分,必答題)

                           (2)“我”的選擇:在“生”和“義”不能同時兼得時,“我”選擇舍生取義。(1分,必答題)

                              以下選一點回答,言之成理即可。

          (3)我比較認(rèn)同“愚公”的價值取向。這里的“山”已經(jīng)不再是山,而是不得不面對的巨大困難。有些事情,如果必須做,就要不惜代價。(2分,選答題。言之成理就行。)

               我比較認(rèn)同“我”的價值取向。生命固然是最寶貴的,但是,道義比生命更寶貴,為了道義,為了大多數(shù)人生活得更好,就算要獻(xiàn)出自己的生命,也是值得的。或者,在任何情況下,都不要失掉“義”,尤其不能見利忘義,特別是在當(dāng)今這個社會。(2分,選答題,言之成理就行。)


          現(xiàn)代文閱讀

          (二)11    李國文 監(jiān)控

          23

          松泉中學(xué)

          萬柏順

          wanbs_021t     負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          24

          松泉中學(xué)

          劉冰凌

          lbliu_021t

          25

          松泉中學(xué)

          汪 洋

          wangyang_021t

          26

          松泉中學(xué)

          廖 穎

          liaoying_021t

          27

          奧斯翰校

          黃燕鴻

          huangyh_022t

          28

          羅外初中

          顏 敏

          yanm_014t

          9.      2  “選擇寫作,就是選擇寂寞”。(1.5分) 

          寫作的人應(yīng)該虔誠,應(yīng)該沉潛,要不為名利(或者要淡泊)。只2分)

          10.      3   第④⑤兩段運用了事實論據(jù)。(1分)更加具體地(1分)論證了文學(xué)不是一塊“敲門磚”,要進(jìn)行艱難的個人跋涉,從而論證了中心論點,使文章更有說服力(1分)。

          29

          羅芳中學(xué)

          鐘曉明

          xmzhong_015t

          30

          菁華中學(xué)

          彭家軍

          pjj_018t

          31

          東湖中學(xué)

          胡 燕

          huyan_020t

          32

          東湖中學(xué)

          李盈瀅

          liyy_020t

          33

          東湖中學(xué)

          姚 波

          yaobo_020t  負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          34

          東湖中學(xué)

          周緒國

          xgzhou_020t   協(xié)助姚波

          11.      3   第②段主要運用了比喻論證(1分)。形象生動(1分)地論證了對待寫作必須要虔誠的論點,從而論證了中心論點,更有說服力(1分)。

          12.      3   一是要耐得住寂寞,二是要注重內(nèi)心的感悟與體驗。(2分)自己在寫作文時,也要靜下心來,寫出自己對生活的感悟與體驗。(1分)

          (三)12

          35

          桂園中學(xué)

          蔡美銀

          chaimy_011t

          36

          桂園中學(xué)

          黃斌斌

          huanpp_011t

          37

          桂園中學(xué)

          黃瑞君

          rjhuang_011t      負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          38

          桂園中學(xué)

          彭 佳

          pengj_108t

          39

          明珠學(xué)校

          李鐵枚

          litm_014t

          40

          羅芳中學(xué)

          包 勇

          ybao_015t         負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          41

          羅芳中學(xué)

          胡 濤

          thu_015t

          13.    3分  秘密:向日葵不向日。那一刻:太陽西下,傍晚時分,“你”(或“我”)和朋友停車照相。

          14.    3分   外在特征:

          (1)固執(zhí)地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。(2)一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著。

          (3)夕陽下,金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮,發(fā)出純金般的光澤。

          (4)新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕松松地翹首顧盼,那么欣欣向榮,快快活活的樣子。

          (5)花瓣柔潤、枝干青綠、果盤褐黃、健壯如樹。

          (寫出一點,得0.5分;寫出2點,得1分。用自己的話歸納也行)

          內(nèi)在特點:

          向日葵

          (1)不低頭(不諂媚)

          (2)不盲從、堅持自我,特立獨行

          (3)團結(jié)向上

          (4)勇敢

          (5)始終朝一個方向(始終如一)

          (答出1點得0.5分,答出2點得1分,答出3點得2分。)

          42

          筍崗中學(xué)

          陳今越

          ywcjy_010t

          43

          筍崗中學(xué)

          何素萍

          ywhsp_010t

          44

          筍崗中學(xué)

          王才華

          ywwch_010t

          45

          筍崗中學(xué)

          王少波

          ywwsb_010t  負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          46

          筍崗中學(xué)

          游文英

          ywywy_010t

          15.    3分   分別運用了比喻和擬人的修辭手法。(1分)

          (1)把“向日葵”比作“撲騰著一群金色羽毛的大鳥”,寫出了向日葵在太陽照射下的顏色與情態(tài),既形象生動,又富于動感,表現(xiàn)了向日葵的美麗和生機勃勃,表達(dá)了作者對向日葵的喜愛之情。(1分)

          (2)生動地表現(xiàn)了不向著太陽的外形特點,從而深刻表現(xiàn)出它的不盲從、不諂媚、特立獨行的品質(zhì),表達(dá)了作者對向日葵的喜愛與贊美。(1分)

          47

          布心中學(xué)

          羅慧琴

          hqluo_006t

          48

          文錦中學(xué)

          王海萍

          wanghaiping_008t

          49

          文錦中學(xué)

          黎曉君

          lixiaojun_008t

          50

          文錦中學(xué)

          黃 潤

          huangrun_008t   負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

          51

          文錦中學(xué)

          陳晶晶

          chenjingjing_008t

          16.    3   用第二人稱,用比喻,不少于80字。

                        參考示例:

                         你們的名字叫向日葵,圍繞太陽旋轉(zhuǎn)本來是你們的天性,可是天山腳下的你們,卻不再面向太陽,而是選擇背對太陽,留給太陽,一個傲然的背影。一株株粗壯的葵桿筆挺地佇立著,只將一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽,就像一個固執(zhí)的武士。

          四、40 張宏 監(jiān)控

          類型

          項目

          一類文

          (40分)

          二類文

          (35~39分)

          三類文

          (30~34分)

          四類文

          (25~29分)

          五類文

          (20~24分)

          六類文

          (20分以下)


          內(nèi)容

          富有創(chuàng)意

          真摯感人

          內(nèi)容豐富

          構(gòu)思巧妙

          詳略得當(dāng)

          立意正確

          感情真摯

          材料具體

          構(gòu)思新穎

          詳略得當(dāng)

          立意正確

          融入情感

          材料具體

          有詳有略

          立意基本正確

          材料較具體

          立意不正確

          選材不恰當(dāng)

          嚴(yán)重偏題

          內(nèi)容空泛

          語言

          富有文采

          生動

          流暢

          通順

          連貫

          較生動

          基本連貫

          有一些語病

          不夠通順

          語病較多

          文理不通

          結(jié)構(gòu)

          嚴(yán)謹(jǐn)

          嚴(yán)謹(jǐn)

          完整有條理

          結(jié)構(gòu)基本完整

          條理基本清楚

          結(jié)構(gòu)不完整

          條理不清楚

          雜亂無章

          文面

          卷面整潔

          標(biāo)點正確

          卷面整潔

          標(biāo)點正確

          卷面較整潔

          標(biāo)點正確

          寫字、標(biāo)點

          錯誤較少

          寫字、標(biāo)點

          錯誤較多

          字跡潦草

          標(biāo)點不清

          錯別字較多

          請注意:

             1. 美文集萃。請將36分以上的作文卷,標(biāo)記保存,打包傳到“余克儉”短信平臺。

          本次作文評分采取37+3的方法。具體操作時,請先按照40分的總分給,再根據(jù)卷面整潔程度在總分里扣除1-3分。

          沒有明顯的墨坨或者多于三條線以上的刪除劃痕,可以不扣分。

          有3處以上明顯的墨坨或者三條線以上的刪除劃痕,扣1-2分。

          墨坨、三天線以上的劃痕很多,或者有其他嚴(yán)重影響卷面整潔的,3分扣完。

          2.特別強調(diào)。

          “回首向來___處”是一個以詩詞語言入題、以典雅語言為題的作文題目,究其實,還是寫平凡事。學(xué)生不能被嚇倒,教師不能不適應(yīng)。還原命題初衷,大約是想激活學(xué)生的盤點意識。初中生活就要結(jié)束,但是初中生活還沒有結(jié)束,在不久“君向瀟湘我向秦”的結(jié)局終要來臨的前夕,先來一次彩排,先來一次預(yù)演。好好總結(jié)一下初中的生活,梳理一下自己的情感羽毛,來年再做最后的沖刺。成也好,敗也好,可以無悔矣。還原初衷,大約還有一點想法。學(xué)生背了這么多詩詞,不能只沖15分而去。古人可以為報黃金臺上意,提攜玉龍為君死。學(xué)生為什么不能為報老師臺上意,提攜鋼筆為君寫呢?老師在“講臺”上講了那么多話,抒發(fā)了那么多真摯的情感,學(xué)生在某一刻,為什么就沒有激情涌動、熱淚盈眶的一刻呢?真情血氣,鼓噪澎湃,回憶自己的初中生活,感慨萬千,于是寫下一篇滿分文,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給自己的語文老師。

          一、關(guān)于字?jǐn)?shù)

          1.字?jǐn)?shù)不足600字,結(jié)構(gòu)完整,每少50字扣1分。結(jié)構(gòu)不完整的文章,在24分以下。

          2.不足300字,10分以下。

          3.不足100字,0分。

          二、關(guān)于錯字、別字和標(biāo)點

          1.一個錯別字扣1分,不重復(fù)計算,3分封頂。

          2.標(biāo)點錯誤多,可酌情扣1-2分。

          三、其他扣分原因

          1.文體不明確的在既定得分上扣5分。

          2.證據(jù)確鑿,肯定是抄襲的作文得5分以下?隙ㄊ翘鬃鞯10分以下。大量原封抄襲現(xiàn)代文閱讀選文的原句、原段的文章,在10分以下判分。

          3.偏題作文,如果其他尚好,在24分以下。其他一般,在20分以下。

          4.離題作文在10分以下。

          四、定等

          ①以30分為基準(zhǔn)分。即“三類文”的標(biāo)準(zhǔn)。

          內(nèi)容方面:立意正確,融入情感,材料具體,有詳有略。

          語言方面:通順連貫,較生動。

          結(jié)構(gòu)方面:完整有條理。

          只要達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn),就是30分,如果有錯別字,從總分里扣除。

          35分以上文章。

          與 30分的作文相比,感情上由“融入”到“真摯”。結(jié)構(gòu)上,可以看出有精心安排、構(gòu)思之處。語言上,由“通順”“連貫”變?yōu)椤吧鷦印薄傲鲿场。就?5分以上打。如果有錯別字,從總分里扣除。

          ③滿分作文

          與35分以上作文相比。感情上,能夠打動人。內(nèi)容上,材料豐富,新鮮。語言上,富有文采。  沒有錯別字,就可以打滿分。即使出現(xiàn)的筆誤,又無關(guān)緊要,其他方面特別突出,滿分照打不誤。

          4.關(guān)于幾種現(xiàn)象

             ①過嚴(yán)。比均分低2分以上。

             ②過松。比均分高2分以上。

             ③不負(fù)責(zé)。不滾動鼠標(biāo),只看開頭,就胡亂給一個均分。

          ④不嚴(yán)格按照字?jǐn)?shù)執(zhí)行扣分標(biāo)準(zhǔn)。

             ⑤速度太快,不敢打出高分,也不敢打出低分。用合理的平均分?jǐn)?shù)字掩蓋草菅人命的行為。

             本次作文閱卷,將嚴(yán)格進(jìn)行動態(tài)跟蹤,對于不負(fù)責(zé)任的閱卷者,提醒兩次,如仍無明顯改進(jìn),將告知學(xué)校教務(wù)處整改。

          52

          羅湖中學(xué)

          唐冷明

          tlm_003t

          53

          羅湖中學(xué)

          于嘉瑩

          yujy_003t

          54

          羅湖中學(xué)

          曾宜勤

          zengyq_003t

          55

          羅湖中學(xué)

          張潔婷

          zjy67822_003t

          56

          羅湖中學(xué)

          李宗穆

          lzm_003t

          57

          羅湖中學(xué)

          朱立云

          zly_003t

          58

          翠園初中

          陳 嵐

          chenlan_004t

          59

          翠園初中

          岑蔓茜

          cecilia_001t

          60

          翠園初中

          廖 丹

          dliao_004t

          61

          翠園初中

          王 瑩

          ywang_004t

          62

          翠園初中

          閔 芳

          minfang_004t

          63

          翠園初中

          張強華

          qhzhang_004t

          64

          翠園初中

          宋紅瑋

          hwsong_004t

          65

          紅桂中學(xué)

          李 佳

          lijia_005t

          66

          紅桂中學(xué)

          李 艷

          liyan_005t

          67

          紅桂中學(xué)

          姚瑩珺

          yyj_005t

          68

          布心中學(xué)

          李淑杰

          Shujieli_006t

          69

          布心中學(xué)

          唐麗平

          lptang_006t

          70

          布心中學(xué)

          余國芳

          yugf_003t

          71

          布心中學(xué)

          唐桂英

          tgy_006t

          72

          布心中學(xué)

          黃海燕

          hyhuang_006t

          73

          文錦中學(xué)

          崔 冰

          cuibing_008t

          74

          文錦中學(xué)

          金光一

          jgr_008t

          75

          文錦中學(xué)

          楊 芳

          Yangfang_008t

          76

          筍崗中學(xué)

          余曉玲

          ywyxl_010t

          77

          筍崗中學(xué)

          張 婕

          ywzj_010t

          78

          桂園中學(xué)

          胡 琪

          huqi_011t

          79

          桂園中學(xué)

          柯志堅

          zjke_011t

          80

          羅芳中學(xué)

          聶 華

          hnie_015t

          81

          羅芳中學(xué)

          楊 鑫

          syang_015t

          82

          東湖中學(xué)

          談 飆

          biaotan_020t

          83

          東湖中學(xué)

          陳淑玲

          slchen_020t

          84

          松泉中學(xué)

          熊艷麗



          85

          松泉中學(xué)

          劉素華

          sana99_021t

          86

          翠園東曉

          趙 岳

          easycat_024t

          87

          翠園東曉

          申英明

          jiafeng614_024t

          88

          濱河新港

          譚 芳

          tfang_112t

          89

          翠園東曉

          楊啟正

          yqzheng_003t

          90

          翠園東曉

          鞠 鳳

          jufeng_003t

          91

          羅外初中

          陳曉紅

          chxh_019t



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