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所屬欄目: 初三試卷
關鍵詞：初三語文上學期第三次月考試卷（附答案）,初中,初三上,語文,月考試卷試卷
摘 要：一、語文知識積累和運用（25分）1.下列詞語加點字的字音或字形有誤的一項是（）（2分）a.襤褸（lánlǚ）詰（jié）責明眸（móu）善睞根深蒂（dì）固b.蠱惑（g......
摘 要：一、語文知識積累和運用（25分）1.下列詞語加點字的字音或字形有誤的一項是（）（2分）a.襤褸（lánlǚ）詰（jié）責明眸（móu）善睞根深蒂（dì）固b.蠱惑（g......
一、語文知識積累和運用（25分）
1.下列詞語加點字的字音或字形有誤的一項是（ ）（2分）
A.襤褸（lánlǚ） 詰（jié）責 明眸（móu）善睞 根深蒂（dì）固
B.蠱惑（gǔ huò） 瑣屑（xiè） 皮開肉綻（zhàn） 如火如荼（tú）
C.傴僂（yǔ lǚ） 菜畦（qí） 含辛茹（rú）苦 膾炙（zhì）人口
D.拮據(jù)（jíjū） 鞭撻（tà） 人跡罕（hǎn）至 鞠躬盡悴（cuì）
2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（ ）（2分）
A.佝僂 愚味 搬門弄斧 吹毛求疵
B.炒作 恣睢 明察秋毫 高屋建瓴
C.閑暇 遵命 破斧沉舟 記憶尤新
D.惻隱 即然 言簡意該 甜言蜜語
3.下列各句中加點詞語運用錯誤的是（ ）（2分）
A.東陽木雕古色古香，制作考究，它創(chuàng)造出的各種形象惟妙惟肖，巧奪天工。
B. 他的那些關于語文教學的精辟理論，讀之令人心曠神怡。
C. 在棋藝上做到苦心孤詣是很難的，它要求棋手必須具有相當強的毅力。
D. 隨著電信事業(yè)的發(fā)展，電信用戶量與日俱增。
4.填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検? ) （2分）
千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。 冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。
①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。
②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。
③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。
A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①
5.下列各句中沒有語病的一項是( ) （2分）
A.世博軸全長約一千米左右,由浦東延伸到黃浦江邊。
B.電視劇《杜拉拉升職記》中的杜拉拉扮演者王珞丹，向觀眾展現(xiàn)了她熱情洋溢。
C.馬拉多納說，當阿根廷國家隊在世界杯上慘敗給法國隊時，他感到非常痛苦。
D.《教育規(guī)劃綱要》是今后一個時期指導我國教育發(fā)展和改革的綱要性文件。
6.下面對名著內容表述不正確的一項是( ) （2分）
A.《格列佛游記》本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經歷。
B. 孩童時代的保爾被勒令退學后，到餐館當童工。經常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經生活的種種磨難。
C.漂流到荒島后的魯濱遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個逃犯。見此情景，魯濱遜拔槍解救了他，并給他取名“星期五”。
D、《傅雷家書》一書，所有書信都是傅雷先生用自己的經歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。
7.名句填空。（8分）
（1） ，葉底黃鸝一兩聲。
（2）足蒸暑土氣，
（3）錦江春色來天地，
（4） ，日晚倦梳頭。
（5）龔自珍《己亥雜詩》中表達詩人對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是：“ ， �！�
（6） ， ，國恒亡。
8.閱讀下段文字，回答文后問題。（2分）
行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人�！�
羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍”
這段文字出自《西游記》 哪一個情節(jié)？羅剎說的“奪子之仇”是指什么？
9.民俗是一道風景，也是一種文化。我們浦江的民俗文化內容豐富，形式多樣，群眾喜愛，享有盛譽。
（1）向讀者推薦一種浦江民俗文化，并簡要敘述與讀者分享。（2分）
（2）為你推薦的這種民俗文化擬定一則廣告宣傳語。（1分）
二、現(xiàn)代文閱讀（25分）
外婆的小河 （12分） 謝志強
①“前邊有一條小河�！蓖馄趴隙ǖ卣f。
②外婆昨天從鄉(xiāng)下來到我們這里。她幾次捎口信，說要到城里來，可鄉(xiāng)下家里那一攤子又放不下，不放心喲。其實她無非是替晚輩操持零碎家務。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，燒飯炒菜，都是她做媳婦起就忙乎著的事情，她卻像頭一回做那樣新鮮、認真。我知道，農村那個院落門前淌過一條小河，她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣。
③“這是在城里，哪里有小河？”我懶懶地說。我猜她幻覺中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊，據(jù)說早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地而起，已辨別不出本來的面目了，像宣紙上滴落了一團顏料，迅速地浸潤開來。
④外婆堅持道：“沒錯，是有條小河�！蔽倚α耍f：“外婆，我已在這住了四年了，還沒發(fā)現(xiàn)什么小河。何況，也不需要什么河，用水，擰開自來水龍頭，水就會出來�！�
⑤外婆走到陽臺，似乎真看見了那條小河�？墒�，她面前聳立著樓房，樓房前邊露出另一幢樓房的墻影，但她仍說：“是有條小河�！蔽也辉俑隣庌q，我每天出入這片新村，再熟悉不過了，我說：“大概……該有條小河吧�！�
⑥外婆的目光仿佛要穿越樓群，她沒回頭，說：“一定有條小河，早晨，一個老太太端著一面盆衣裳往前頭去了呢�！蔽业故菍嗨貏e敏感，關心的是一旦停水，樓內便陷入癱瘓，自來水已成了城市的血液，偶爾停水，會弄得我們束手無策，怨聲載道。我想，這是城市的脆弱之處。我便說：“那位老太太的家大概沒有自來水，她到鄰家去洗衣服�！蓖馄呕剡^頭，像是討厭一個孩子無知的固執(zhí)——我兒時常領教外婆這種神情，說：“可老太太就住在旁邊這棟樓里，我看見她走出走進。”
⑦我心不在焉地說：“那又能說明什么呢？”外婆長長地嘆了口氣。外婆是位威嚴卻又不失隨和的老人，她不再使用昔日的權威了，這大概與她初入城市的不適應有關吧！
⑧晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一個閑不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋悶得慌。外婆指指前邊，說往那走走。我說：“那邊是郊區(qū)，我也不大去�！蓖馄畔茸邇刹�，停下來。于是，我想到了外婆提起的那條河——一條杜撰的河。我想，沒錯，人老了，更像老小孩，那好奇、執(zhí)著，就似我孩提時要偷偷地去小河里玩耍。
⑨走過七幢樓房，面前展現(xiàn)出開闊的視野，一片片菜畦，綠油油的，十分醒目。果然，樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河，兩岸的樹叢草叢將河面遮擋得時隱時現(xiàn)，窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物�？墒牵『泳驮谖覀冄矍�，靜靜地流淌，無聲無息。
⑩外婆樂了，說：“是哦！”我疑惑了：“這么多日子，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)它的存在呢？”外婆慈愛地笑了。我好像重新回到童年的天地，她頗有權威地向我介紹這個世界。這時我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。
⑾我驚愕了，原來真有這樣的一條小河。而我，曾一直那么自信。
10.外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河？請聯(lián)系下文回答。（2分）
11.外婆說的那條小河，“我”的情感經歷了怎樣的變化？（2分）
12.⑤、⑩節(jié)畫線的句子中選擇一句，揣摩人物的內心活動。（2分）
（1）“大概……該有條小河吧�！� （2）“是哦！”
13.⑨節(jié)對樓群盡頭那條小河的描寫，有什么用意？（3分）
14.小說具有象征意味。根據(jù)對“小河”的理解，談談你從文中獲得的啟示。（3分）
（二）鳥兒為什么歌唱 （13分） 從玉華
①英國大提琴演奏家哈里森每天都會在小樹林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來，與她的琴聲合奏，接下來，越來越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥的二重奏，在廣播里播放，80多年過去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥兒組成一個交響樂團——鍵盤手烏鵲，背景音樂紅尾雀，鼓手啄木鳥，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯……
②鳥兒為什么歌唱？它們的大腦構造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂。讓我們進入奇妙的探索之旅。
③一只澳大利亞琴鳥唱歌前通常要花好幾個星期搭建它的舞臺——一個直徑約一米的土堆。園丁雄鳥要花費數(shù)個星期建造精巧復雜如同藝術品的窩，而且一定要用藍色的物品來裝飾愛巢，如果找不到藍色花瓣，它會從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍色的塑料湯匙。這些舉動，其實都是為了最美妙音樂的來臨。按照達爾文的物競天擇理論，“鳥男們”如此特殊的歌舞只有一個解釋——取悅雌性。因為澳大利亞的這片叢林，是個“男多女少”的賣方市場，琴鳥姑娘每年僅產卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競爭格外激烈。
④這一學說得到了科學的印證�？茖W家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線下接受時間長短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當春天來臨時，鳥兒就開始唱歌是因為春天日照時間比冬天長，在鳥類特殊的大腦細胞與陽光的共同作用下，其體內便開始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來吸引異性。
⑤然而，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領地。理論上，這叫“波蓋斯提假說”，這個名字出自著名的同名電影，它講述了一個法國士兵在只有一個人的情況下，通過模仿許多士兵的說話聲，使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團而不是只有一個人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個堡壘。鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領地，他們通過模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。
⑥還有更多的研究者致力于“快樂說”：鳥兒唱歌就是為了快樂。盡管這一觀點還缺乏許多論據(jù)——科學還沒有發(fā)展到能夠計算快樂的地步。
⑦理論越來越陷入無序，五花八門。甚至有科學家用詩歌來解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩歌。結局不難想象：這個鳥類研究學家最后真的成了詩人。
⑧當然，人們往往更加相信拿著手術刀的科學家。在鳥兒熱情的歌唱開始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結，用機器將大腦組織切成只有10微米厚的切片�！耙磺唇K”的鳥兒換來了最新的科學發(fā)現(xiàn)：只有在鳥兒歌唱的時候才能進行蛋白合成。當一只成年金絲雀學習一首新歌的時候，它大腦的頂部會出現(xiàn)新的腦細胞，這跟人類18歲開始腦細胞將一個接一個地衰老死去的古老教條全然不同。
⑨全世界有近100個實驗室在研究鳥類的大腦。有的實驗室每年要殺死大約2000只鳥兒�！八椭^唱歌，腦袋就掉下來了�！兵B類沒有簽發(fā)同意手術的表格，所以科學家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來描述鳥兒因科學研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動物就是機器。
⑩如今很多動物保護者質疑這種科學實驗倫理�；蛟S正如有人所說：鳥兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥兒為何歌唱？與我們人類歌唱的理由一樣——因為我們能夠歌唱。
15.對于“鳥兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋？（2分）
16.①節(jié)在文中有什么表達效果？（2分）
17.③節(jié)中“這些舉動”指的是什么？請概括回答。（3分）
18.④、⑨節(jié)中的數(shù)據(jù)，有什么作用？（3分）
19.科學家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來描述鳥兒因科學研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會用“犧牲”還是“殺死”來描述？請結合文章內容說明理由。（3分）
三、古詩文閱讀(18分)
（一）城 南 （4分） 宋·曾鞏
雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。 一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。
[注]路東西：分東西兩路奔流而去。
20.二句寫出了“雨”怎樣的特點?（2分）
21.三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。（2分）
（二）公輸
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之�！�
公輸盤不曰。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人�！�
子墨子起，再拜，曰：”請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類�！�
……
子墨子曰：”荊之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬�，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類�！�
22.出下列選項中加點字解釋相同的一組是（ ）（2分）
A.才美不外見 于是見公輸盤 B.以牒為械 能以徑寸之木，為宮室……
C.子墨子九距之 孤之有孔明，猶魚之有水也 D.楚王問其故 彼竭我盈，⑨故克之
23.現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）
①殺所不足而爭有余,不可謂智。
②臣以王吏之攻宋也,為與此同類。
24.文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（2分）
25.子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以‘“獻金”，其真正的意圖是什么？（2分）
（三）鄭板橋開倉濟民 （6分）
鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎?上有譴，我任之�！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之
26.選出下列句中加點詞的意思理解有誤的一項。（ ） A值歲荒，人相食（遇，遇到） B燮開倉賑濟，或阻之（或者） C去任之日，父老沿途送之（離開） D至有忘其為長吏者（他，指鄭板橋） 27.翻譯句子：即發(fā)谷與民，活萬余人。
28.閱讀本文和下列鏈接材料，探究鄭板橋是一個怎樣的人。
材料一：鄭板橋辭官后，“一肩明月，兩袖清風”，只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居。
材料二：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。 些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。
六、作文。（50分，含卷面4分）
請從以下兩題中任選一題，按要求作文。
題一：青春的驕傲
題二：從古至今，人們一直在不斷認識水�！八问�，言水之堅韌；“柔情似水”，言水之溫柔。著名思想家老子還說，“上善若水，水善利萬物而不爭”，意思是最好的品德就像水一樣，善于輔助萬物，卻又不與之爭一時之短長……請圍繞“水”立意，自擬題目，寫一篇文章。
初三語文上學期第三次月考試卷參考答案
1.D 2.B 3. A 4.A 5.C 6.D 7.略
8.孫悟空三借芭蕉扇 她的兒子是圣纓大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”。 9.略
現(xiàn)代文閱讀
（一）10.外婆早晨時發(fā)現(xiàn)一個老太太端著一面盆衣裳往前頭去了，因而根據(jù)生活經驗判斷前邊有一條小河。（意對即可）
11.從確信沒有小河，到小河出現(xiàn)后的疑惑、驚愕。
12.示例1:選（1），對外婆的堅持，“我”在口頭上作了妥協(xié)，其實內心并不認為小河真的存在。示例2:選（2），外婆的言外之意是“我說的沒錯吧，你還不信”，體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂和得意。（根據(jù)表達，酌情給分）
13.（1）印證了外婆的判斷，小河確實存在；（2）交代了小河因樹叢草叢的遮擋，不易被發(fā)現(xiàn)。
14.“小河”象征生活中美好而容易被忽視的事物。在固定的生活程式中，人們很容易變得麻木、自私，只有像外婆一樣有一顆認真、好奇、敏感的心，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。（根據(jù)表達，酌情給分）
（二）
15.求愛說、保衛(wèi)說（波蓋斯提假說）、快樂說、詩歌說、促進蛋白合成說。
16.（1）引出“鳥兒為什么歌唱”的問題；（2）激起讀者的閱讀興趣。
17.琴鳥唱歌前要搭建舞臺，園丁雄鳥要造窩并用藍色物品來裝飾愛巢。
18.更準確地說明了科學家為研究“鳥兒為什么歌唱”所殺的鳥的數(shù)量之多。
19.示例1: 我會用“殺死”來描述。因為鳥兒同我們人類一樣是地球的生靈，科學家為了研究沒有多少實際意義的“鳥兒為什么歌唱”的問題，而肆意剝奪鳥兒的生命，是一種殘忍的行為。示例2:我會用“犧牲”來描述。因為科學家研究“鳥兒為什么歌唱”是為了探索科學奧秘，鳥兒為科學事業(yè)獻出生命，它的死是有意義的。（能結合選文內容和個人認識，意思表達清楚即可）
三 古詩文閱讀
20.雨量之大，雨勢之猛。
21.白居易的詩以“野火”襯托青草頑強的生命力；曾鞏的詩則通過與“桃李花開盡”作對比，突出了青草難以摧毀的精神。
22.B 23.①犧牲百姓的生命去爭奪本來就有余的土地,這不能說是聰明。②我認為您所派去攻打宋國的官吏是和這些人同一類
24.幾個動詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神
25.真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說出“吾義固不殺人”一類的話來。
26.B 27.（鄭燮）立即發(fā)放谷子給災民，救活了一萬多人。28.清正廉明、愛民如子、關心百姓疾苦的好
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