隋書·房彥謙傳|附譯文翻譯|文言文閱讀題

 城市學校網(wǎng)為您提供隋書·房彥謙傳|附譯文翻譯|文言文閱讀題_高三語文,本試卷滿分23分,考試時間20分鐘! *試題下面附答案,方便同學們及時觀察做題結(jié)果!
    房彥謙,字孝沖,本清河人也。彥謙早孤,不識父。長兄彥詢,以彥謙天性穎悟,親教讀書。年七歲,誦數(shù)萬言,□宗黨所異。十五,出繼叔父子貞,事所繼母,有逾本生。后丁所繼母憂,勺飲不入口者五日。事伯父樂陵太守豹,竭盡心力,每四時珍果,口弗先嘗。遇期功之戚,必蔬食終禮,宗從取則焉。其后受學于博士尹琳,手不釋卷遂通涉五經(jīng)解屬文工草隸雅有詞辯風概高人。年十八,適廣寧王孝珩為齊州刺史,辟為主簿。時禁網(wǎng)疏闊,州郡之職尤多縱弛。及彥謙在職,清簡守法,州境肅然,莫不敬憚。

  開皇七年,擢授承奉郎,俄遷監(jiān)察御史。以秩滿,遷長葛令。仁壽中,上令持節(jié)使者巡行州縣,察長吏能不,以彥謙為天下第一,超授鄀州司馬。內(nèi)史侍郎薛道衡,一代文宗,位望清顯,所與交結(jié),皆海內(nèi)名賢。重彥謙為人,深加友敬。煬帝嗣位,道衡轉(zhuǎn)牧番州,路經(jīng)彥謙所,留連數(shù)日,屑涕□別。黃門侍郎張衡,亦與彥謙相善。于時帝營東都,窮極侈麗,天下失望。又漢王構(gòu)逆,罹罪者多,彥謙見衡當途而不能匡救,以書諭之。衡得書嘆息,而不敢奏聞。

  彥謙知王綱不振,遂去官隱居不仕,將結(jié)構(gòu)蒙山之下,□求其志。司隸別駕劉灹,陵上侮下,訐以為直,刺史憚之,皆為之拜。唯彥謙執(zhí)志不撓,抗禮長揖,有識嘉之。灹亦不敢為恨。其后隋政漸亂,莫不變節(jié)。彥謙直道守常,介然孤立,頗為執(zhí)政者之所嫉,出為涇陽令。未幾,終于官,時年六十九。

  家有舊業(yè),資產(chǎn)素殷,又前后居官,所得俸祿,皆以周恤親友,家無余財,車服器用,務存素儉。自少及長,一言一行,未嘗涉私,雖致屢空,怡然自得。嘗從容獨笑,顧謂其子玄齡曰:“人皆因祿富,我獨以官貧。所遺子孫,在于清白耳!彼形墓P,恢廓閑雅,有古人之深致。又善草隸,人有得其尺牘者,皆寶玩之。

(選自《隋書·房彥謙傳》,有刪節(jié))

【注】①禁網(wǎng)疏闊:指官場紀律松弛。


【參考譯文】

  房彥謙,字孝沖,本來是清河人。房彥謙年幼喪父,不知道父親是誰。他的長兄房彥詢,認為房彥謙天性聰穎有悟性,親自教他讀書。七歲時,已經(jīng)誦讀數(shù)萬字的文章,親戚朋友認為他很奇特。十五歲時,過繼給叔父房子貞,侍奉繼母,超過親生母親。后來為繼母守喪,他不進飲食有五天。侍奉伯父樂陵太守房豹,竭心盡力,每當有時令珍果,自己從不先吃。遇到親戚的喪期,必定以粗米、草菜為食,盡到禮節(jié),宗族中的人都以他為榜樣。后來從師于博士尹琳,手不釋卷,于是廣泛涉獵五經(jīng)。懂作文章,擅長草書和隸書,能言善辯,風采氣概超出常人。十八歲時,恰好廣寧王孝珩做齊州刺史,征召房彥謙任主簿。當時官場紀律松弛,州郡的官員尤其放縱松懈。等到房彥謙任職,清正廉潔遵紀守法,州郡官員規(guī)規(guī)矩矩,沒有誰不敬畏他。

  開皇七年,提拔任命他做承奉郎,不久升遷為監(jiān)察御史。因為任職期滿,改任長葛縣令。仁壽年間,皇上叫持節(jié)使者巡察各州縣,考察州縣長官勝任與否,考察結(jié)果認為房彥謙是全國最好的,越級提拔為鄀州司馬。內(nèi)史侍郎薛道衡,是一代文豪,地位顯赫名望清高,跟他交結(jié)的人,都是全國有名之人。他很看重房彥謙的為人,并且對他很友好且懷敬意。煬帝繼位,薛道衡改任番州刺史,赴任途中經(jīng)過房彥謙的官署所在地,逗留了幾天后,揮淚作別。黃門侍郎張衡,也與房彥謙很友好。當時皇帝營建東都,極盡奢侈華麗,天下百姓感到非常失望。又加上漢王叛亂,遭遇不幸的人很多,房彥謙看到張衡當權(quán)卻不能匡正挽救,就寫了一封信勸告他。張衡收到信后感慨嘆息,但是不敢上奏讓皇上知道。

  房彥謙知道朝廷法紀不能整治,于是辭官隱居,準備在蒙山下建房居住,來求得自己的心愿。司隸別駕劉灹,欺上壓下,把揭發(fā)別人的隱私作為正當?shù)淖龇,刺史畏懼他,都對他下拜。只有房彥謙堅守志向不屈服,用平等禮節(jié)作長揖,有識之士稱贊他(的做法)。劉灹也不敢對他懷恨。后來隋朝政事漸漸混亂,朝綱敗壞,官員沒有不改變節(jié)操的。房彥謙堅持正道,遵守常法,堅定不移,潔身自立,深被當權(quán)的人所忌恨。外放為涇陽縣令。不久,死于任上,當時年齡六十九歲。

  房彥謙家中留有祖?zhèn)鳟a(chǎn)業(yè),資產(chǎn)向來殷富,再加上前前后后擔任官職,所得俸祿,都用來周濟親朋好友,家里沒有多余的錢財,日常開銷,務必保持樸素勤儉作風。房彥謙自小到大,一言一行,從沒有涉及到私利,雖然常常招致貧乏,但也怡然自得。曾經(jīng)在悠閑當中獨自微笑,回頭對他的兒子房玄齡說:“人家都因官俸而富,只有我因做官而貧窮。留給子孫后代的財產(chǎn),就只有"清白’二字了!彼鶎懙奈恼拢瑲舛炔┐,閑靜文雅,很有古人的情致。還擅長草書隸書,有得到他書信的人,都像對待寶貝一樣地玩賞。

  • 1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) (本題分數(shù):3分)
  • A:擢授承奉郎,俄遷監(jiān)察御史   擢:提拔
  • B:又漢王構(gòu)逆,罹罪者多     罹:死難
  • C:家有舊業(yè),資產(chǎn)素殷      素:向來
  • D:顧謂其子玄齡曰        顧:回頭
  • 答案為:B
    注:【解析】本題考查考生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。做題時需要根據(jù)上下文,并結(jié)合語境來確定實詞義項。B項“罹”:遭遇或遭受。
  • 2. 填入下列句子“□”中的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)
    ①誦數(shù)萬言,□宗黨所異
    ②留連數(shù)日,屑涕□別
    ③將結(jié)構(gòu)蒙山之下,□求其志 (本題分數(shù):3分)
  • A:①而 ②以 ③因
  • B:①為 ②而 ③以
  • C:①為 ②乃 ③而
  • D:①因 ②而 ③乃
  • 答案為:B
    注:【解析】本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。本題在每個選項中僅提供三個虛詞來選擇填空,因此讀懂文章就顯得尤為重要。①“為……所”表被動結(jié)構(gòu),排除AD②中講(薛道衡)逗留了幾天后,揮淚作別!岸弊质沁B詞,表修飾,說明“別”的情狀;③說彥謙準備在蒙山下建房居住,來求得自己的心愿,“以”字是連詞,表目的。符合語境。排除C。
  • 3. 下列文句中,斷句正確的一項是( ) (本題分數(shù):3分)
  • A:手不釋/卷遂通/涉五經(jīng)/解屬文/工草隸/雅有詞/辯風概高人
  • B:手不釋卷/遂通涉五經(jīng)/解屬文/工草隸/雅有詞辯/風概高人
  • C:手不釋卷/遂通涉五經(jīng)/解屬文工草隸/雅有詞辯風概/高人
  • D:手不釋/卷遂通/涉五經(jīng)/解屬文/工草隸/雅有詞辯/風概高人
  • 答案為:B
    注:【解析】本題考查考生文言文斷句的能力。斷句要點包括找特殊虛詞位置,辨別特殊句式,結(jié)合修辭,并適當利用語感來劃分句讀。
  • 4.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( ) (本題分數(shù):3分)
  • A:房彥謙年幼喪父,不知道父親是誰。他的長兄房彥詢,認為房彥謙天性聰穎有悟性,親自教他讀書。
  • B:房彥謙與黃門侍郎張衡也很友好,當他看到張衡當權(quán)卻不能對朝政匡正挽救時,就寫信勸告他,但張衡卻不敢上奏皇帝。
  • C:司隸別駕劉灹,欺上壓下,揭發(fā)那些自認為正直的人,刺史畏懼他,都對他下拜。
  • D:房彥謙擔任官職期間,所得俸祿,都用來周濟親朋好友,日常生活保持勤儉樸素的作風,雖常常招致貧乏,但他始終怡然自得。
  • 答案為:C
    注:【解析】本題考查考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息能力。原文“訐以為直”,“以為”即“以(之)為”的省略,“把……作為”之意,翻譯為“把揭發(fā)別人的隱私作為正當?shù)淖龇ā保?/li>
  • 5. 根據(jù)具體要求分別完成下列各題。
    (1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
    ①出繼叔父子貞,事所繼母,有逾本生。 (本題分數(shù):3分)
  • 請?zhí)顚懘鸢福?(請在橫線上填寫答案)
  • 參考答案為:
    過繼給叔父房子貞,侍奉繼母,超過親生母親。
    注:采分點:事,侍奉;逾,超過。各1分。句意通順1分
  • ②又善草隸,人有得其尺牘者,皆寶玩之。 (本題分數(shù):4分)
  • 請?zhí)顚懘鸢福?(請在橫線上填寫答案)
  • 參考答案為:
    還擅長草書隸書,(有)得到他書信的人,都像對待寶貝一樣地玩賞它。
    注:采分點:有……者,定語后置;尺牘,書信;寶,名詞作狀語,像對待寶貝一樣。各1分。句意通順1分
  • (2)在文中找出兩個表現(xiàn)房彥謙“直道守!钡睦。(可自己概括,也可引用原文) (本題分數(shù):4分)
  • 請?zhí)顚懘鸢福?(請在橫線上填寫答案)
  • 參考答案為:
    ①及彥謙在職,清簡守法(等到房彥謙任職,清正廉潔遵紀守法)②彥謙見衡當途而不能匡救,以書諭之(房彥謙看到張衡當權(quán)卻不能匡正挽救,就寫了一封信勸告他)③唯彥謙執(zhí)志不撓,抗禮長揖(只有房彥謙堅守志向不屈服,用平等禮節(jié)作長揖)
    注:【解析】(1)本題考查考生對淺易文言文的理解和概括能力。翻譯時要結(jié)合上下句讀懂大意,抓住古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等。概括時則要尋找答題區(qū)域,對事件進行梳理,再根據(jù)題目要求回答。(2)本題考查鑒賞文學作品的形象的能力,能力層級D。答對其中1點得2分,答對其中2點得3分。