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          初二試卷:初中初二語文上冊《送東陽馬生序》閱讀訓練

          所屬欄目: 初二試卷
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          關鍵詞:初中初二語文上冊《送東陽馬生序》閱讀訓練,初中,初二上,語文,送東陽馬生序,閱讀訓練試卷
          摘 要:余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問......
            余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

            當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

          (1)、 <<送東陽馬生序>>的作者是_____朝代___________

          (2)、解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)

          (1)走送之____(2) 右備容臭________(3)援疑質(zhì)理_______(4)卒獲有所聞______

          (5)每假借于藏書之家_______(6)禮愈至______(7)俟其欣悅______

          (8)足膚皸裂而不知____________(9)媵人持湯沃灌________(10)同舍生皆被綺繡_________

          (3)、解釋一詞多義:

          (1)無從致書以觀_________(2)以衾擁覆________(3)以是人多以書假余________

          (4)以中有足樂者________ (5)禮愈至________ (6)至舍_______

          (7)每假借于藏書之家________ (8)走送之 ________ (9)弗之怠________

          (10) 不知口體之奉不若人也__________(11)蓋余之勤且艱若此_______

          (4)、翻譯句子:

          1、以是人多以書假余,余因得遍觀群書。_____________________________________________

          2、余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;____________________________________________

          3、或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;_____________________________________

          4、余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意。____________________________________________

          5、以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。___________________________________________

          (5)、回答問題:

          1、 文章從__________和_________兩個階段寫了作者的________________,用文中一句話概括是_____________________________ 。

          2、簡要歸納作者學習時遇到的哪些困難。

          _____________________________________________________________________________

          3、文中劃線句子有何表達效果?

          _____________________________________________________________________________

          4、為什么作者“略無慕艷意 ”? ______________________________________________

          5、作者給馬生這篇序的目的是__________________________________________________

          6、你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學習秘訣?

          _____________________________________________________________________________

          7、你覺得“先達”對弟子的“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎?為什么?

          ____________________________________________________________________________

          ____________________________________________________________________________

          8、同學小暉貪玩,學習不夠勤奮努力,故成績不理想。請你寫幾句話來勸導他。(用上一句含有書或勤奮含義的名言警句)

          _____________________________________________________________________________


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