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          高三試卷:2012年山東省高三語(yǔ)文下學(xué)期高考沖刺試卷及答案

          所屬欄目: 高三試卷
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          關(guān)鍵詞:2012年山東省高三語(yǔ)文下學(xué)期高考沖刺試卷及答案,高中,高三下,語(yǔ)文,高考沖刺,山東省,2012年試卷
          摘 要:本試卷分第ⅰ卷和第ⅱ卷兩部分,共8頁(yè),滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。第i卷(共36分)一、(15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的讀音,有錯(cuò)的一組是()a.巷道(hàng)里弄(lòng)懲創(chuàng)(chu&......

          本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè),滿分150分?荚囉脮r(shí)150分鐘。

          第I卷 (共36分)
          一、(15分,每小題3分)
          1.下列加點(diǎn)字的讀音,有錯(cuò)的一組是 ( )

          A.道(hàng) (lòng) 創(chuàng)(chuàng) 車載斗(liáng)

          B.職(gòng) (mí) 敵(jìng) 力能鼎(gāng)

          C.嗚(yè) (juàn) 布(sàn) 間不容發(fā)(fà)

          D.貼(nìán) 寧肯(nìng) 柘溪(zhè) 一聲不吭(kēng)
          2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )

          A.首飾 手鐲 平心而論 察顏觀色 蝸角虛名,蠅頭微利

          B.坐落 福祉 要言不煩 各行其是 一言既出,駟馬難追

          C.滄桑 防范 青山綠水 度過(guò)難關(guān) 東隅已逝,桑榆非晚

          D.影碟 零丁 怡笑大方 再接再厲 桃李不言,下自成蹊
          3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ( )

          A.走在大街上,各種各樣的廣告牌鱗次櫛比,氣勢(shì)非凡,但上面的語(yǔ)言文字卻令人啼笑皆非:有“一鍵鐘情”的,有“衣衣難舍”的,有“咳不容緩”的……

          B.眾多記者參觀北京奧林匹克體育館時(shí),驚嘆不已,溢美之詞脫口而出:“被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為2007年十大建筑奇跡之一,果然名不虛傳!

          C.分析人士認(rèn)為,普京充滿信心地指定梅德韋為下屆總統(tǒng)的候選人,可能認(rèn)為他是一個(gè)“容易駕馭的人”,但時(shí)間一長(zhǎng),兩人肯定會(huì)分道揚(yáng)鑣。

          D.前不久,日本的僧侶在東京舉行了一場(chǎng)獨(dú)樹一幟的時(shí)裝秀,僧侶們伴隨著說(shuō)唱樂(lè)的快節(jié)奏款款走著貓步。據(jù)說(shuō)。其目的是促進(jìn)佛教的發(fā)展。
          4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )

          A.從明年春季學(xué)期開始,中央財(cái)政將進(jìn)一步提高國(guó)家課程免費(fèi)教科書的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);還將進(jìn)一步落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策,中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)給予50%的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助。

          B.記者在采訪中,未能得到被害老虎殘骸的照片,卻意外地在該園售票處二樓發(fā)現(xiàn)了20余箱標(biāo)有“三峽森林野生動(dòng)物繁殖馴養(yǎng)基地榮譽(yù)出品”、“內(nèi)部特供補(bǔ)骨酒”、“采用本基地珍貴動(dòng)物骨骼為主要原料,配以多種名貴中草藥”字樣。

          C.10月12日,陜西省林業(yè)廳召開新聞發(fā)布會(huì)宣布,鎮(zhèn)坪縣農(nóng)民周正龍10月3日拍到了野生華南虎照片,并公布了部分虎照。

          D.如今有個(gè)別大學(xué)生尤其是來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生,面對(duì)老教授大半生精心研究的學(xué)術(shù)成果以及父母一點(diǎn)一點(diǎn)省吃儉用積攢下來(lái)的微薄的收入,卻花大方,不知珍惜,真令人痛心。
          5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是

          A.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。

          B.教育部門要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

          C.東家說(shuō):“我家地里杏樹上有一窩斑斑,(斑斑,方言,即斑鳩)你看那樹上斑斑亂飛,怕是有孩子在摘杏兒呢!

          D.陸游《游山西村》中的一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!北辉S多學(xué)生寫成“山窮水盡疑無(wú)路,柳岸花明又一村”。



          二、(9分,每小題)

          閱讀下面的文字,完成6~8題。

          流感病毒的主要抗原是突出其表面的血凝素及神經(jīng)氨酸酶。在流感病毒所有發(fā)生突變的部分中,血凝素和神經(jīng)氨酸酶突變最快。這令免疫系統(tǒng)跟不上步伐。

          決不是所有的病毒抗原——哪怕是所有RNA病毒的抗原——都突變得那么快。麻疹病毒是一種RNA病毒,其突變的其他部分在變,只有抗原巋然不動(dòng)(最可能的原因是,免疫系統(tǒng)識(shí)別為麻疹病毒抗原的那部分所承擔(dān)的功能是病毒自身不可或缺的,如果它的結(jié)構(gòu)變了,麻疹病毒就無(wú)法存活)。因此,人只要患過(guò)一次麻疹,一般就可對(duì)其終身免疫。

          然而,血凝素和神經(jīng)氨酸酶卻能在保持功能的前提下千變?nèi)f化。它們的突變使其能避開免疫系統(tǒng)而未令病毒遭到破壞。事實(shí)上,它們突變得太快了,即使在一次流行中,血凝素和神經(jīng)氨酸酶都經(jīng)常在變。有時(shí)突變所導(dǎo)致的變化很小,使得免疫系統(tǒng)仍然能夠識(shí)別它們并與之結(jié)合,從而輕易避免同種病毒的二次感染。但有時(shí)突變顯著改變了血凝素或神經(jīng)氨酸酶的形狀,于是免疫系統(tǒng)無(wú)法識(shí)別它們。與舊結(jié)構(gòu)完美結(jié)合的抗體就不能很好地適應(yīng)新結(jié)構(gòu)了。這種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象被稱為“抗原漂移”。

          當(dāng)抗原漂移出現(xiàn)時(shí),病毒就能在人體獲得立足點(diǎn),即使那人的免疫系統(tǒng)已有了能結(jié)合以往形態(tài)抗原的抗體。顯然,變化越大,免疫系統(tǒng)應(yīng)答的效力就越低。為了理解“抗原漂移”的概念,我們可以想象一個(gè)橄欖球運(yùn)動(dòng)員,身著白短褲、綠襯衣、鑲有綠色V字的白色頭盔。免疫系統(tǒng)能識(shí)別這種運(yùn)動(dòng)服并攻擊它。如果運(yùn)動(dòng)服稍作改變——如在白短褲上加一條綠色條紋而其他不變,免疫系統(tǒng)還是能夠毫不費(fèi)力地識(shí)別出該病毒。但若運(yùn)動(dòng)服由綠襯衣白短褲變成了白襯衣綠短褲,免疫系統(tǒng)就沒(méi)那么容易識(shí)別了。

          抗原漂移引發(fā)流行病。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),美國(guó)在33年間就出現(xiàn)了19種不同的已鑒定的流行病——平均每?jī)赡昃陀幸环N以上。每一種僅在美國(guó)就造成了10000至40000的“過(guò)量死亡”——高于該疾病通常所導(dǎo)致的死亡數(shù)量。結(jié)果在美國(guó),流感比任何其他傳染病——包括艾滋。ˋIDS)——導(dǎo)致了更多人死亡。公共衛(wèi)生專家監(jiān)控了抗原漂移,并每年調(diào)整流感疫苗以期與之同步。但他們卻從未能將疫苗調(diào)整得恰到好處。流感病毒是作為一個(gè)突變?nèi)捍嬖诘,即使他們預(yù)測(cè)到了突變的方向,總會(huì)有一部分病毒與眾不同而躲過(guò)了疫苗和免疫系統(tǒng)。但是,因?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域其他新的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在不管抗原漂移多嚴(yán)重,造成的流感有多致命,它也并不會(huì)再造成流感大爆發(fā),不會(huì)造成如1889—1890年、1918—1919年、1957年和1968年時(shí)那樣席卷世界的大流感。
          6.關(guān)于“抗原漂移”理解,正確的一項(xiàng)是 ( )

          A.抗原漂移發(fā)生的原因是突變顯著改變了血凝素和神經(jīng)氨酸酶的形狀。

          B.抗原漂移是病毒入侵人體時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。

          C.抗原漂移出現(xiàn)時(shí),如果人的免疫系統(tǒng)擁有能結(jié)合以往形態(tài)抗原的抗體,病毒就難以在人體獲得立足點(diǎn)。

          D.抗原漂移引發(fā)的流行病,一次就會(huì)造成至少10000人的死亡。
          7.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )

          A.麻疹病毒的抗原之所以在其他部分都在突變的時(shí)候巋然不動(dòng),是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)一旦發(fā)生了變化,整個(gè)病毒就不能存活。

          B.流感病毒發(fā)生突變的程度與人體免疫系統(tǒng)應(yīng)答的效力是成反比的,變化越小,免疫系統(tǒng)的應(yīng)答效力就越高。

          C.人體免疫系統(tǒng)有時(shí)難以識(shí)別流感病毒,主要是因?yàn)椴《局械难睾蜕窠?jīng)氨酸酶發(fā)生了顏色上的很大變化。

          D.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),美國(guó)在33年間共出現(xiàn)了19種不同的流行病,從導(dǎo)致死亡的人數(shù)來(lái)看,流感是最致命的傳染病。
          8.根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是 ( )

          A.患過(guò)一次流感的人,即使注射了疫苗也有可能再次感染,但是患過(guò)一次麻疹的人,卻可以終身免疫。

          B.如果流感病毒的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了突變,那么人體的免疫系統(tǒng)就無(wú)法識(shí)別它們,從而無(wú)法破壞病毒。

          C.公共衛(wèi)生專家已監(jiān)控了抗原漂移,所以他們很快就會(huì)預(yù)測(cè)流感病毒突變的方向并將疫苗調(diào)整得恰到好處。

          D.如果出現(xiàn)了過(guò)去那種席卷世界的流感大爆發(fā),那就可以確定在抗原漂移之外還存在其他的原因。


          三、(12分,每小題3分)

          閱讀下面的文言文,完成9~12題。

          馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩(shī)》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。

          貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之?停倚⑷艘病!钡奂凑僦,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語(yǔ),帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。

          周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之!贬谋局^所親曰:“馬君論事,會(huì)文切理,無(wú)一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久!倍磉w治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官!钡壅鬟|,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”

          周病消渴(消渴。┻B年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問(wèn)疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。

          (節(jié)選自《新唐書》)
          9.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義不正確的一項(xiàng)的是 ( )

          A.鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之 。航咏

          B.為浚義令崔賢所辱,遂感激而西 感激:內(nèi)心憤怒不已

          C.遣使者四輩敦趣 趣:通“促”,催促

          D.時(shí)置太子司議郎,帝高其除 除:官階
          10.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法,相同的一組是 ( )

          A.周乃去,客密州 / 今其智乃反不能及,其可怪也歟

          B.帝以何得人,賜帛三百匹 / 今以鐘磬置水中

          C.岑文本謂所親曰 / 師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也

          D.逆旅主人不之顧 / 上官大夫與之同列
          11.以下六句話分別編為四組,全都說(shuō)明馬周有才能的一組是 ( )

          資曠邁 悠然獨(dú)酌,眾異之

          周為條二十余事,皆當(dāng)世所切 客,忠孝人也

          周善敷奏,機(jī)辯明銳 管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也

          A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②③④
          12.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )

          A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但得到趙仁本的賞識(shí),于是被資助到了長(zhǎng)安。

          B.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜他三百匹絲帛。

          C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問(wèn)題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理,文采洋溢,使之聽之忘卻疲倦,并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。

          D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。



          第Ⅱ卷(共114分)


          四、(24分)
          13.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

          (1)趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。(3分)

          答:_______________________________________

          (2)周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何。(4分)

          答:___________________________________________

          (3)管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也。3分)

          答:__________________________________________
          14.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分) 

          虞美人 蔣捷

          絲絲楊柳絲絲雨,春在溟處。樓兒忒小不藏愁,幾度和云飛去覓歸舟。

          天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn),借與花消遣。海棠紅近綠欄桿,才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒。

          (1)詞的上片是如何表現(xiàn)“愁”的?(4分)

          答:________________________________________

          (2)結(jié)合下片內(nèi)容,賞析“海棠紅近綠欄桿”一句。(4分)

          答:_______________________________________________
          15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)

          (1)雄姿英發(fā),____________,談笑間,____________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

          (2)莫道不銷魂,____________,____________。(李清照《醉花陰》)

          (3)____________,身死人手,為天下笑者,何也?____________。(賈誼《過(guò)秦論》)

          (4)___________,____________,耳得之而為聲,目遇之而成色。(蘇軾《赤壁賦》)


          五、(12分)

          16.2008年北京奧運(yùn)會(huì)取得了圓滿成功,請(qǐng)從下面的三組數(shù)據(jù)中歸納出本屆奧運(yùn)會(huì)的三點(diǎn)突出成就。(每組數(shù)據(jù)不超過(guò)20字) (4分)

          數(shù)據(jù)一:中國(guó)代表團(tuán)共有639名運(yùn)動(dòng)員參加28個(gè)大項(xiàng)、38個(gè)分項(xiàng)、262個(gè)小項(xiàng)的比賽,共獲得51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,打破4項(xiàng)世界紀(jì)錄,金牌數(shù)居各代表團(tuán)之首,獎(jiǎng)牌總數(shù)名列第二。

          數(shù)據(jù)二

          年  份

          1998

          2007

          北京空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)

          100

          246

          數(shù)據(jù)三:包括10萬(wàn)名賽會(huì)志愿者、40萬(wàn)名城市志愿者、100萬(wàn)名社會(huì)志愿者和20萬(wàn)名拉拉隊(duì)志愿者在內(nèi)共170萬(wàn)志愿者參與了北京奧運(yùn)會(huì),為奧運(yùn)史之最;而此前,奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者報(bào)名人數(shù)達(dá)112萬(wàn),城市志愿者報(bào)名人數(shù)超過(guò)207萬(wàn)人。

          答:________________________________________________

          17.任常霞是2004年度央視評(píng)選出的十大杰出新聞人物之一。作為人民的好公仆,任常霞的事跡家喻戶曉。作為關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)的當(dāng)代中學(xué)生,一定想在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表你對(duì)任常霞的敬意或看法。請(qǐng)你為人民網(wǎng)論壇寫上一條留言或網(wǎng)友感言,不得超過(guò)50字。(4分)

          答:____________________________________________

          18.提取下面一段話的主要信息,在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。(4分)

          據(jù)報(bào)道,我國(guó)國(guó)家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù),而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè),殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

          答:____________________________________________


          六、(18分)

          本題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任一題作答,不能全選。

          (一)閱讀下面的文字,完成19~22題。

          一株野百合開了

          李漢榮

          在一個(gè)長(zhǎng)滿艾蒿的坡地,我被一股濃郁的草木香氣迷住了,我停下來(lái),讓腦子里什么念頭也沒(méi)有,只讓鼻子和肺專心工作——其實(shí)是專心享用。這香氣含著苦味,就比芳香多了些深厚,有點(diǎn)像佛教,很有智慧,似乎也有解脫的喜悅,但其底蘊(yùn)卻是苦的。我閉著眼睛深呼吸了一會(huì)兒,像做了一個(gè)夢(mèng)似的睜開眼,竟看見一束雪白的光灼灼地、然而又很溫柔地在面前閃著,是一株野百合開了。

          剛才我來(lái)到這艾蒿地的時(shí)候,只看見它還是含著苞的,我被草木苦香所陶醉而忘情地閉目呼吸——就趁我走神的時(shí)候,它悄悄地完全地綻開了自己。這之前,我知道站在我面前、害羞地躲在艾草身旁的這株美好植物,是會(huì)開花的,如一個(gè)女孩兒出嫁是遲早的事情。但是我沒(méi)有想到它這么快、這么奇妙地開了——趁我閉目呼吸的時(shí)候,它開放了自己。我就想,我閉目的時(shí)候是否做夢(mèng)了——這潔白的、鮮美的,就是我的夢(mèng)啊。你可想象我該是怎樣地驚喜以至于狂喜,是那種透明的狂喜。心靈被純粹的美、圣潔的事物打動(dòng),連心靈里那些皺褶的部位,藏著細(xì)小陰影的部位,都被這突然降臨的神一樣的光芒完全照亮了。

          我們這些成人,即便是善良的人,也早已被社會(huì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)倫理學(xué)們過(guò)于復(fù)雜地重塑,心已經(jīng)成為一團(tuán)交疊的欲望或一種混濁的沖動(dòng)的代稱;而透明的心,更是我們?nèi)諠u遠(yuǎn)離,終于不知為何物如上古神話一樣陌生的東西了。我們似乎懂事了,懂了什么大事呢?是我們懂得了錢、官職、名聲、市場(chǎng)、名牌服裝等等的無(wú)比重要,除此之外,那些與心靈有關(guān)的事物,比如美德、彩虹、上帝、屋頂上方專注地凝視著我們的那顆星星、曠野上一位散步的老人投給我們的那一瞥善意的眼神,等等,都是不重要的。

          我們只崇拜利益的燈盞,而拋棄了心靈的信仰之光;在池塘里我們爭(zhēng)奪每一條魚每一只蝦,甚至想刨挖出池塘最深處、據(jù)說(shuō)在地殼附近深埋的盤古老先生的化石,然后盜賣給和你一樣貪婪的人。池塘就是我們?nèi)康呢瑝?mèng)和烏托邦,像鯊魚、泥鰍、螃蟹一樣,我們沉溺于此、撕扯于此、得意于此、落魄于此,最后失蹤于此。在池塘之外,我們失去了壯麗的精神的天河。沒(méi)有了星星,天空可以無(wú)限地黑下去,沒(méi)有了靈魂呢?人會(huì)是個(gè)什么樣子?我想的似乎遠(yuǎn)了一點(diǎn)。總之,荒廢了心,荒廢了感動(dòng),我們失去了透明的情懷,我們不再或很少能夠領(lǐng)略那種純粹的、有著神圣感的幸福,那種為心靈顯現(xiàn)的事物,我們看不見也看不懂了。我就這么站在這株野百合面前,感動(dòng)著,懺悔著。我感到我不配面對(duì)這么潔白、純真的禮物。我的內(nèi)心里有著很多的不潔和陰影。

          我真想把人類中的相當(dāng)一部分都領(lǐng)到這株野百合面前,在清澈目光的注視里,想想自己,想想自己的靈魂。真的,我感到慚愧,我感到不配。我什么也沒(méi)有做,而它,野百合,卻送給我奇跡般的禮物。我真正感到植物的偉大了,植物站在任何能夠存活的地方,哪怕潮濕、光線不足,只要能與土地和天空發(fā)生聯(lián)系,植物都會(huì)把綠色、把鮮美的花、把芬芳的果實(shí)拿出來(lái),以這種美好的方式證明自己有一顆美好的靈魂。而我們,占有了多少陽(yáng)光、雨水和歷史的土壤啊,我們能拿出多少綠葉、花朵和思想的氧氣呢?即使我們站在光線充足的地方,心里也常常充滿黑暗;即使我們的根須扎進(jìn)本來(lái)還算肥沃的土里,我們也難得抽出青翠的枝條。貧瘠的靈魂使我們既辜負(fù)了自己,也辜負(fù)了歲月的期待。我們站在植物面前,太像一個(gè)陰影。在我的慚愧之外,百合花卻一直微笑著。

          19.文中的野百合有什么特點(diǎn)?作者極力描寫野百合的目的是什么?(4分)

          (1)野百合的特點(diǎn)是:

          (2)描寫野百合的目的是:

          20.解釋下面兩句話在文中的含意。(4分)

          (1)連心靈里那些皺褶的部位,藏著細(xì)小陰影的部位,都被這突然降臨的神一樣的光芒完全照亮了。(2分)

          答:________________________________________________

          (2)在我的慚愧之外,百合花卻一直微笑著。(2分)

          答:___________________________________________

          21.第四自然段畫線的一段話的意思和作用是什么?(4分)

          答:___________________________________________

          22.聯(lián)系全文,結(jié)合本文的主旨談?wù)勀銈(gè)人的觀點(diǎn)。(6分)

          答:_____________________________________________


          (二)閱讀下面的文字,完成19~22題。

          冰城情牽溫哥華

          ——申雪冬奧會(huì)圓夢(mèng)“全家總動(dòng)員”

          新華網(wǎng)哈爾濱2月16日體育專電(記者鄒大鵬)16日是大年初三,申雪的父親申杰一大早在擺滿獎(jiǎng)牌的書房駐足許久,手中撫摸著這些獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯,口中念叨著“就差一塊了,就差這一塊了……”

          幾個(gè)小時(shí)后,這枚獨(dú)缺的冬奧會(huì)金牌終于毫無(wú)懸念地落入了申雪和趙宏博的囊中。作為“四朝元老”,他們贏得了溫哥華冬奧會(huì)中國(guó)隊(duì)的首金,也摘得了中國(guó)花樣滑冰項(xiàng)目的首枚冬奧會(huì)金牌,打破了俄羅斯人在這個(gè)項(xiàng)目上的“一統(tǒng)天下”……

          “雖然奪冠只是幾分鐘的比賽,但我們?nèi)覅s等了近20年!”申杰說(shuō)。

          當(dāng)申雪和趙宏博在冬奧會(huì)賽場(chǎng)上向終極夢(mèng)想發(fā)起最后一次沖擊時(shí),他們的家人經(jīng)歷著怎樣的心路歷程?記者這一天目睹了申雪“全家總動(dòng)員”。

          一、2歲小侄女:“第一、第一……”

          16日早晨8點(diǎn),記者準(zhǔn)時(shí)敲開了申雪家的門。兩人的比賽中午才開始,但十多個(gè)親屬卻早已守候在電視機(jī)旁。由于隨后趕來(lái)的記者太多,好客的家人不得不將腳上的拖鞋送給“不請(qǐng)自來(lái)”的客人。雖然準(zhǔn)備了很多沙發(fā)和椅子,但在這個(gè)春節(jié),申家的客人似乎注定多于親人,幾個(gè)親屬為了把有利的位置讓給記者,不得不坐在地上觀看比賽。

          為了搶到獨(dú)家新聞,每個(gè)媒體都拉著一個(gè)家人采訪,試圖挖掘申雪和趙宏博不為人知的秘密。一時(shí)間,申家人成了“全明星”。其中,最“耀眼”的莫過(guò)于一個(gè)走起路來(lái)跌跌撞撞的2歲小姑娘,梳著“1”字沖天辮的她是申雪表弟的女兒,不時(shí)跑到鏡頭前豎起食指嘟囔著“第一、第一……”

          “孩子會(huì)說(shuō)的話不多,就這句說(shuō)得最清楚!”申雪的媽媽呂曼麗一把抱起這個(gè)一身喜慶紅衣的小家伙,親了又親。

          二、奪金一刻:申媽媽暈倒在沙發(fā)上

          雖然申媽媽口中說(shuō)著不緊張,但她的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都帶著對(duì)遠(yuǎn)方這對(duì)冰上情侶的牽掛!暗葧(huì)讓你們隨便采,現(xiàn)在大家都別著急,讓我好好看一下電視!”面對(duì)不停地在電視機(jī)前和幾個(gè)房間游走的各路媒體,申媽媽的緊張和著急讓人開始擔(dān)心她的身體!袄咸呐K不好,血壓還高,這兩天都沒(méi)好好睡覺(jué),也沒(méi)怎么吃東西!”一位親屬告訴記者,“睡不踏實(shí),心總感覺(jué)懸在空中,兩天沒(méi)吃什么東西了,不餓、也不渴,就是今早喝了杯咖啡!”申媽媽的黑眼圈難掩疲憊。

          雖然距離兩人比賽還有幾個(gè)小時(shí),但突然出現(xiàn)的電視轉(zhuǎn)播故障讓申媽媽坐立不安!霸趺锤愕?怎么只有圖像,聲音斷斷續(xù)續(xù)的……是信號(hào)的問(wèn)題還是現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題?等下小雪和宏博比賽的時(shí)候不會(huì)這樣吧?”面對(duì)老伴的擔(dān)心,申杰不停地安慰:“沒(méi)事,信號(hào)的問(wèn)題,等一下就好、等一下就好。”

          與申杰在每組選手比賽結(jié)束后都急迫地上網(wǎng)查成績(jī)不同,申媽媽在等待申雪所在組候場(chǎng)澆冰時(shí),徑直走向另一個(gè)房間,口中焦急地喊著“澆冰、焦心……”

          當(dāng)兩人成功奪冠后,剛剛站起身準(zhǔn)備接受采訪的申媽媽突然后仰跌倒在沙發(fā)上,親人們趕快找來(lái)了降壓藥和心臟病藥!鞍镜浇裉,這倆孩子實(shí)在太不容易了,這塊金牌就該是他們的!”眼里噙著淚水的申媽媽說(shuō),“說(shuō)不緊張是假的,剛剛看比賽的時(shí)候走神了,眼睛在這,心走了!就怕他們有個(gè)閃失!”

          三、“不是一半,整塊金牌都是兒子的!”

          慶祝的爆竹在小區(qū)擺了一條長(zhǎng)龍,申杰親手點(diǎn)燃。對(duì)于這枚金牌,老倆口把功勞都給了“兒子”!霸谖已劾餂](méi)有女婿,只有兒子,宏博這么多年來(lái)太難了!”申媽媽說(shuō)!澳X(jué)得這塊金牌小雪和宏博誰(shuí)的功勞最大,還是一人一半?”面對(duì)記者的提問(wèn),申媽媽毫不掩飾對(duì)“兒子”的偏愛,“不是一半,整塊金牌都是兒子的,他的功勞最大!”

          19.這篇新聞的選材角度獨(dú)特,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒎治銎渥饔。?分)

          答:____________________________________________

          20.概括說(shuō)明申雪、趙宏博在冬奧會(huì)上向冠軍沖刺時(shí),申雪家人經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?(4分)

          答:___________________________________________________

          21.“當(dāng)申雪和趙宏博在冬奧會(huì)賽場(chǎng)上向終極夢(mèng)想發(fā)起最后一次沖擊時(shí)”屬于新聞的哪部分內(nèi)容?有什么作用?(4分)

          答:_______________________________________________

          22.本文的副標(biāo)題是說(shuō)“全家總動(dòng)員”,可是記者只是詳細(xì)寫了申媽媽、侄女兩個(gè)人,有人認(rèn)為這樣寫沒(méi)有呼應(yīng)題目,你認(rèn)為是這樣嗎?為什么?(6分)

          答:____________________________________________


          七、(60分)
          23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          感動(dòng)是心靈深處的震撼,它源于我們對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)守,對(duì)理想執(zhí)著的追尋,對(duì)生活最廣博的愛。生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“ 帶來(lái)的感動(dòng)”為題寫一篇作文。

          要求先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)然后作文,字?jǐn)?shù)不少于800,文體不限。


          2012年山東省高三語(yǔ)文下學(xué)期高考沖刺試卷答

          一、(15分,每小題3分)

          1.D2.B(A.顏-言;C.度-渡;D. 怡-貽)

          3.C(C分道揚(yáng)鑣,比喻因目標(biāo)不同而各奔個(gè)的前程或各干個(gè)的事情。A鱗次櫛比,多用來(lái)形容房屋建筑物密集,用在句中對(duì)象用錯(cuò);B溢美之詞,指過(guò)分贊美的話,用在句中感情色彩不對(duì);D獨(dú)樹一幟,比喻自成一家,用在句中不和語(yǔ)境,應(yīng)用“別開生面”。)

          4.A(B詞句屬于賓語(yǔ)殘缺,應(yīng)在句末加上“的酒”;C歧義,“公布”的主語(yǔ)不明;D搭配不當(dāng),“花著”與“老教授大半生苦心經(jīng)營(yíng)的學(xué)術(shù)成果”不搭配。)

          5. A(B、兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào),C、括號(hào)應(yīng)放在“斑斑”之后、逗號(hào)之前,D、“山重水復(fù)疑元路,柳暗花明又一村!敝械木涮(hào)刪除)

          二、(9分,每小題)

          6.B(A項(xiàng)“和”要改成“或”;C項(xiàng)原文表述為“病毒就能在人體獲得立足點(diǎn),即使那人的免疫系統(tǒng)已有了能結(jié)合以往形態(tài)抗原的抗體”;D項(xiàng)“通常一次就會(huì)造成至少10000人的死亡”與原文中“高于該疾病通常所導(dǎo)致的死亡數(shù)量”矛盾,同時(shí),這也只是美國(guó)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。)

          7.B(A項(xiàng)原文表述為“最可能的原因是”;C項(xiàng)“顏色上的很大變化”有誤;D項(xiàng)原文表述的是“19種不同的已鑒定的流行病”。)

          8.D(A項(xiàng)原文講的是“一般就可對(duì)其終身免疫”;B項(xiàng)原文講“有時(shí)突變所導(dǎo)致的變化很小,使得免疫系統(tǒng)仍然能夠識(shí)別它們并與之結(jié)合”;C項(xiàng)“很快就會(huì)預(yù)測(cè)流感病毒突變的方向并將疫苗調(diào)整得恰到好處”在原文中沒(méi)有根據(jù)。)

          三、(12分,每小題3分)9.A(看不起)

          10.D(A“乃”,連詞,于是;副詞,竟然。B“以”,連詞,表因果;介詞,把。C“所”,所字短語(yǔ),表示“……的人”;與“者”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu),表憑借。D“之”,都是代詞,他)

          11.B (①是個(gè)性;②不為人所理解的表現(xiàn);④是道德)

          12.B(三百匹絲帛是賞賜給常何的)

          四、(24分)

          13.(1)趙仁本認(rèn)為他才氣高,給他準(zhǔn)備了很多行裝,讓他進(jìn)關(guān)。(重點(diǎn)詞語(yǔ):高、厚、裝)(2)馬周為他列舉了20多件事,都是切中時(shí)務(wù)的,太宗感到奇怪,便詢問(wèn)常何。(重點(diǎn)詞語(yǔ):條、切、怪)(3)管仲、晏子顯露君主的過(guò)失,博取身后的名聲,我不做這樣的事。(重點(diǎn)詞語(yǔ):暴、過(guò)、名)

          14.(1)前兩句融情入景,寫楊柳如絲,細(xì)雨綿綿,一派迷蒙景象(1分),渲染倚樓人的愁緒如萬(wàn)縷千絲(1分)。后兩句運(yùn)用比喻、比擬、夸張手法(答出其中兩種即可),將抽象的愁形象化,并以樓小藏不下,愁幾度飛上云天尋覓歸舟,生動(dòng)含蓄地突出愁之濃重(2分)。(2)運(yùn)用反襯手法(1分),以海棠臨欄、紅綠相映的艷麗之景襯托凄涼鄉(xiāng)愁(2分),突出鄉(xiāng)愁的濃重(1分)。

          15. (6分)錯(cuò)、漏、多字均不得分。(1)羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅(2)簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦(3) 一夫作難而七廟隳 仁義不施而攻守之勢(shì)異也(4)惟江上之清風(fēng) 與山間之明月

          五、(12分)

          16.①體育成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤"诒本┛諝赓|(zhì)量大大改善(或:北京環(huán)保狀況得到了很大提升)。③普通百姓熱情支持北京奧運(yùn)會(huì)(或:民眾積極參與志愿者工作)。

          17.有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,她還活著。此任長(zhǎng)霞之謂也!/ 讓我親切的叫您一聲任媽媽,您是人民的功臣!一路走好!/ 人民需要的就是這樣的忠實(shí)衛(wèi)士!!!

          18.尋找最佳切入點(diǎn),善于提取“有效信息”是提取關(guān)鍵詞的巧妙途徑。隨著高考形式的不斷變革,壓縮語(yǔ)段的考試題型也不斷創(chuàng)新,不管它怎么變化,解題的方法和技巧是相同的,只要牢記“壓縮后的語(yǔ)句其實(shí)是一個(gè)關(guān)鍵信息的集合體”這句話,善于提取“有效信息”,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。參考答案為:古籍、修復(fù)、人才、不足。

          六、(18分)

          (一)19.(1)潔白,芳香,鮮美,純粹,圣潔,溫柔。(2)突出野百合給“我”的震撼,進(jìn)而引出后文的議論,使人與野百合形成鮮明的對(duì)比。

          20.(1)心里的那些不潔的想法、低俗的欲望,一下子被野百合的純潔的美驅(qū)散,心里變得透明了。(2)面對(duì)野百合,我感到很慚愧,野百合則為我的覺(jué)醒而欣慰,而它也一直保持著它自己的美的心靈。

          21.這段話生動(dòng)地描述了人們爭(zhēng)奪利益的情況,揭示了荒廢心、荒廢感動(dòng)、失去透明情懷的嚴(yán)重性。從而暗示了凈化靈魂的迫切性。

          22.本文通過(guò)野百合與人的對(duì)比,批評(píng)了人們對(duì)利益的過(guò)分崇拜,對(duì)心和感動(dòng)的荒廢,進(jìn)而引導(dǎo)人們不要辜負(fù)歲月的期待,而要豐富自己的心靈,凈化自己的心靈,追求純粹的有著圣潔感的幸福。

          (二)

          19.這篇新聞的選材角度獨(dú)特,作者沒(méi)有寫申雪、趙宏博在溫哥華賽場(chǎng)奪金的實(shí)況,而是從申雪家人的角度,表現(xiàn)了申雪家人的牽掛。

          20.①申父一大早就在擺滿獎(jiǎng)牌的書房駐足,并念叨“就差這一塊了”。②家人早已守候在電視機(jī)旁。③小侄女豎起食指嘟嚷著“第一”。④申媽媽兩天沒(méi)好好睡覺(jué),也沒(méi)怎么吃東西。⑤電視轉(zhuǎn)播出故障時(shí)申媽媽坐立不安。⑥申父在每組選手比賽結(jié)束后上網(wǎng)查成績(jī)。⑦申媽媽在候場(chǎng)澆冰時(shí),走向另一房間,并說(shuō)“焦心”。

          21.是新聞背景,屬事件背景。介紹新聞的背景,有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的來(lái)龍去脈,加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解,豐富了內(nèi)容,深化了主題。

          22.不是這樣。這樣安排材料有如下好處:

          ①選材具有典型性。申家的人很多,不可能面面俱到。這兩人具有典型性。從小到兩歲的孩子,到年長(zhǎng)的母親,都對(duì)其牽掛。②安排材料詳略得當(dāng)。這些典型材料,是文章的重點(diǎn),因此作者詳寫,而對(duì)其他人略寫,有詳有略,詳略得當(dāng)。③渲染了喜慶的氣氛。特別是對(duì)小侄女的穿著的描寫,渲染了喜慶的氣氛,表達(dá)了家人對(duì)申雪趙宏博的期待。④具有真實(shí)性與形象性。對(duì)小侄女的描寫生動(dòng)形象,動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不透著童真,對(duì)申媽媽的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了一位母親的緊張與期盼,這些都生動(dòng)形象地表達(dá)了家人的牽掛。

          (言之成理就行,不要求面面俱到,只要能就以上幾點(diǎn)中的任何兩點(diǎn)進(jìn)行探究,觀點(diǎn)明確,論述合理)

          七、(60分)

          23.寫作指導(dǎo)

          帶給你感動(dòng)的理由很多,只要你認(rèn)真觀察生活,認(rèn)真體味生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人每時(shí)每刻都處在感動(dòng)之中,你被別人感動(dòng)著,反過(guò)來(lái)你又感動(dòng)著別人。橫線上要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人,也可以是物或其他。

          這個(gè)題目,審題時(shí)要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗(yàn)生動(dòng)形象地展現(xiàn)成讓人看得見、想得到的東西?煽坍嬜约焊袆(dòng)的心理,也可寫別人感動(dòng)時(shí)的反應(yīng);或記敘大的事件,也可抓取小的細(xì)節(jié);可全方位地描述一個(gè)讓人感動(dòng)的故事,也可捕捉故事中的一個(gè)場(chǎng)面,一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)表情;可寫別人讓你感動(dòng),也可寫你讓別人感動(dòng)。

          寫作時(shí)有兩種情況應(yīng)引起大家注意:一方面是沒(méi)有挖掘出“感動(dòng)”一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談?wù)摗澳衬橙、某某事令我感?dòng)”,或者“我感動(dòng)了”;另一種情況是泛泛談“我”的確感動(dòng)了,但沒(méi)有展示我受到了哪些感動(dòng),這些感動(dòng)對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些方面的影響,這些影響對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些意義,“我”的所思所想為此會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化。這樣的文章讀起來(lái)顯得空泛,乏味。

          寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。

          參考譯文:

          馬周字賓王,是博州茌平人。幼年喪父成為孤兒,家里貧窮拮據(jù)。他十分喜愛學(xué)習(xí),精通《詩(shī)經(jīng)》《春秋》。性格開朗豪邁,鄉(xiāng)里的人都認(rèn)為他不講究小節(jié),看不起他。武德年間,他被補(bǔ)任做了州里的助教官,人事關(guān)系處理得不好,刺史達(dá)奚恕常常責(zé)怪他,馬周于是離去,客居到密州。趙仁本推崇他的才氣,給他準(zhǔn)備了很多行裝,讓他進(jìn)關(guān)。馬周途中客住汴州時(shí),被浚儀縣令崔賢侮辱,于是心中悲憤不已,又向西走,住在新豐,旅店的主人不照顧他,馬周就要了一斗八升酒,悠閑地在那兒自斟自飲,眾人對(duì)此都感到奇怪。他又到了長(zhǎng)安,住在中郎將常何家中。

          貞觀五年,唐太宗下詔百官談?wù)摮檬。常何是一個(gè)武將,沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),馬周為他列舉了20多件事,都是切中時(shí)務(wù)的,太宗感到奇怪,便問(wèn)常何,常何說(shuō):“這不是我所能想出來(lái)的,家中的門客馬周教我這樣說(shuō)。這個(gè)門客,是個(gè)忠厚孝義之人!碧铺诰驼僖婑R周,過(guò)一段時(shí)間還沒(méi)到,太宗接連派使者去敦促了四次。等到馬周前來(lái)拜見,與他談話,太宗非常高興,下詔讓他入值門下省。第二年,又拜馬周為監(jiān)察御史,馬周接受了命令,并且很勝任這一職務(wù)。唐太宗因?yàn)槌:味玫今R周這個(gè)人才,就賜給常何三百匹絲帛。

          馬周善于陳述奏章,機(jī)敏、辯證、清晰、深入,切中要害,處理問(wèn)題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。太宗常說(shuō):“我一時(shí)不見馬周就想他!贬谋緦(duì)他親近的人說(shuō):“馬周論事,文采洋溢,切合情理,沒(méi)有一字可以增刪,聽起來(lái)洋洋灑灑,能使人忘卻疲倦。蘇秦、張儀、終軍、賈誼正是這樣啊。然而他兩肩上聳,面有火色,向上升官一定很快,只是恐怕不能活得長(zhǎng)久!睕](méi)過(guò)多久,馬周升任治書待御史,兼諫議大夫職務(wù),代理晉王府長(zhǎng)史。貞觀十八年,他又升官做了中書令。當(dāng)時(shí)設(shè)置太子司議郎,唐太宗抬高了此官的官階。馬周感嘆道:“只遺憾我資質(zhì)、品格不夠,不能當(dāng)上這個(gè)官職。”唐太宗遠(yuǎn)征遼東,留馬周在定州輔佐太子。等到太宗回來(lái),馬周又擔(dān)任吏部尚書,晉升銀青光祿大夫。唐太宗曾經(jīng)用飛白書賜給馬周,上面寫著:“鸞鳳直沖霄漢,一定要憑借羽翼;輔佐所要寄托依靠的,關(guān)鍵在于盡忠盡力!

          馬周患消渴病多年,太宗親自到翠微宮去,尋找好地方為他建造宅第,經(jīng)常讓御廚為他備飯,御醫(yī)前去看護(hù),唐太宗又親自為他調(diào)藥,太子也前去探視。病更重時(shí),馬周就把原來(lái)上的奏章全部燒掉,并說(shuō):“管仲、晏子顯露君主的過(guò)失,博取身后的名聲,我不這樣做!必懹^二十二年,馬周去世,年僅48歲。唐太宗追贈(zèng)他為幽州都督,陪葬在昭陵。




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